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一二九运动精神及意义思维导图

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发生在1935年12月9日的一二九运动是中共领导的一次大规模学生爱国运动,当时的领导人物是黄敬、姚依林、郭明秋等人。北平学生的爱国行动,得到了全国学生的响应和全国人民的支持。

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思维导图大纲

一二九运动精神及意义思维导图模板大纲

一二九运动精神

传承"一二九"运动精神,激发广大青年学生爱国情怀。特别是在当前践行中华民族伟大复兴过程中,要学习知识本领,为以后报效国家创造条件。要具体强烈的爱国情怀,同不爱国的言行做斗争。

“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来,并得到全国人民响应的运动。面对他们“我真横刀向天吴,去留肝胆两昆仑”的爱国情操;面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情;面对他们“国家兴亡,匹夫有责”的爱国精神,我们要学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的光荣传统。

一二九运动意义

1、一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,吞并华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。

2、它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的,一二•九运动“是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动,有着重大的历史意义”。

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