儿童多动症如何矫正？思维导图
儿童多动症如何矫正？为了帮助大家了解，树图思维导图为大家搜集整理如下： （1）行为治疗：主要是训练儿童采用合适的认知活动，改善注意力，克服分心；其次是通过特定训练程序，减少儿童过多活动并纠正不良行为。培养儿童自我控制能力。通过行为指导，儿童行为趋向良好时应及时予以肯定、表扬，以增强其自信心。
树图思维导图提供 儿童多动症如何矫正？ 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 儿童多动症如何矫正？ 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：d35c05d947e91e98cb734ceef5d3fe58
思维导图大纲
儿童多动症如何矫正？思维导图模板大纲
（1）行为治疗：主要是训练儿童采用合适的认知活动，改善注意力，克服分心；其次是通过特定训练程序，减少儿童过多活动并纠正不良行为。培养儿童自我控制能力。通过行为指导，儿童行为趋向良好时应及时予以肯定、表扬，以增强其自信心。对患儿进行教育，要改善方式，循循善诱，切忌粗暴批评、讽刺打骂等损害儿童自尊心的不良做法。
（2）饮食治疗：在食物中尽量免用某些人工色素调味品、防腐剂和水杨酸酯等。酌加咖啡因，配合兴奋剂的治疗，可增加疗效。
（3）药物治疗：用药前要进行详细的生理和神经系统检查，查明病因。儿童行为障碍由先天体质缺陷引起的，应首先采用药物治疗。常用药物有：
a.兴奋剂：如右旋苯异丙胺和利他林。用药1～2周后，有显著疗效；
b.安定剂：如氯丙嗪和硫利达嗪，在兴奋剂治疗无效时可采用；
c.大量服用维生素，对改善多动症儿童的行为有一定效果。
相关思维导图模板
树图思维导图提供 如何从大历史观学习中国历史 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 如何从大历史观学习中国历史 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：5a22832470b2860422e8670dd763724d
树图思维导图提供 数学如何解决问题？ 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 数学如何解决问题？ 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：1b17bf503628837a34235fb7a84f5863
沪公网安备 31011502019485号
上海工商