不同年龄病人的心理护理思维导图

由于儿童病员的突出特点是年龄小，对疾病缺乏认识，心理活动多随情境而迅速变化。护士应考虑到儿科病员的特点，安排母亲陪护，增加患儿的安全感；另一方面很大程度上是对家属的心理支持，家属的心理状态对儿童病人有直接影响。还要注意保护儿童的自尊心，多鼓励，少训诉，真正成为他们的朋友。病房还可设置玩具，避免穿白色工作服，病室墙壁可画有卡通画，带领儿童游戏。尽量消除他们的恐惧感。给患儿注射时，可进行表扬、鼓励或转移注意力等方法尽量减轻疼痛感。

青年人的情绪是强烈而不稳定的，容易走极端。由于疾病的影响，甚至可能出现严重的精神紧张和焦虑感。考虑到青年人具有向群性，可把青年病人安排在同一病房，消除孤独感。并多予以关怀，循循善诱，耐心疏导。

由于中年人的社会角色突出，一旦生病，考虑到的方面比较多，心理活动尤为沉重和复杂。首先要劝导他们真正接纳并认真对待疾病；还要动员其家庭成员和工作单位的力量，减少他们在治疗疾病时的后顾之忧，安心接受医护医学、教育网整理搜集；并充分发挥他们的主观能动性，积极配合医护。

老年人由于慢性器质性疾病居多，病情长迁延不愈，所以老年人病人的心理常以暴躁或悲观为主，对疾病治疗失去信心，并产生无价值感和孤独感，或者情感幼稚，与儿童一样。护士考虑到老年段年龄因素，应使病人感受到自己是被关心、重视受尊敬的。注意称呼、交谈语调、注意学会倾听，有意识告诉家属多探望关心老人。