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儿科护理：约束法思维导图
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几点疏雨 浏览量：02023-02-17 07:07:28
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一、目的 便于治疗护理操作能顺利进行；保证患儿的安全，防止发生意外事故。 二、物品准备 根据患儿约束的部位准备物品： （1）全身约束：凡能包裹患儿全身的物品皆可使用，如大单、大毛巾、童毯等。 （2）手或足约束：手足约束带或用棉垫与绷带。 （3）肘部约束：肘部约束带，压舌板4～5支。
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思维导图大纲
儿科护理：约束法思维导图模板大纲
一、目的
便于治疗护理操作能顺利进行；保证患儿的安全，防止发生意外事故。
二、物品准备
根据患儿约束的部位准备物品：
（1）全身约束：凡能包裹患儿全身的物品皆可使用，如大单、大毛巾、童毯等。
（2）手或足约束：手足约束带或用棉垫与绷带。
（3）肘部约束：肘部约束带，压舌板4～5支。
（4）手指约束：布质并指手套。
三、护士准备
了解患儿的诊断、约束目的及家长的心理，作好解释说服工作，医.学教育网搜集整理尽量取得理解和配合避免引起患儿情绪不安。评估常见的护理问题。
四、操作步骤
全身及身体各个不同部位的约束方法不同。
五、注意事项
（1）约束时向家长解释约束的目的，安抚患儿，减少患儿的恐惧不安。
（2）约束带捆扎松紧要适宜，定时松解并经常改变姿势。
（3）定时观察局部皮肤血液循环状况。避免皮肤损伤，必要时局部按摩。
（4）局部约束时仍需满足其他部位肢体的活动。
沪公网安备 31011502019485号
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