通过不断稀释使被分离的样品分散到最低限度,然后吸取一定量注入平板与温度适合溶化了的琼脂培养基混合,这样分散的细菌被固定在原处而形成单菌落。 (1)将大肠杆菌或酵母菌用无菌水制作菌悬液。 (2)取若干支无菌试管,每支内盛9ml无菌水。
树图思维导图提供 稀释分离法-微生物 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 稀释分离法-微生物 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:532b3fdf6003eac8ac2811db9b201e5a
稀释分离法-微生物思维导图模板大纲
通过不断稀释使被分离的样品分散到最低限度,然后吸取一定量注入平板与温度适合溶化了的琼脂培养基混合,这样分散的细菌被固定在原处而形成单菌落。
(1)将大肠杆菌或酵母菌用无菌水制作菌悬液。
(2)取若干支无菌试管,每支内盛9ml无菌水。
(3)吸取1ml制备好的菌悬液,置于第一支含有9ml无菌水的试管内,这样就稀释了10倍,也就是10-2。
(4)从第一支试管内(10-2)吸取1ml注入第二支含有无菌水的试管内,这样就稀释了100倍,也就是10-2。
(5)用同样方法操作,直至稀释至10-5-10-6医|学教育网搜集整理。
(6)分别精确吸取10-5-10-6各稀释度菌液0.2ml加入编好号的空无菌平皿中,同一稀释度重复做三个平皿。
(7)将已溶化并冷却至45℃的琼脂培养基倒入上述各平皿内,轻轻旋转使培养基与菌悬液充分混匀,凝固后倒置于37℃或38℃度恒温箱中培养24-48小时,观察平板上菌落生长和分布情况。
树图思维导图提供 微生物的生长及其控制 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 微生物的生长及其控制 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e3f7508625536c9f8227e5d0a05aa35f
树图思维导图提供 微生物学与免疫学 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 微生物学与免疫学 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e1d4a837502ac72f32b2cf03494c54fa