各语言中枢的配合: 各语言中枢不是孤立存在的,它们之间有密切联系,语言能力需要大脑皮质有关区域的协调以及配合才能完成。 据研究,听到别人说话,理解后用口语回答的过程可能是: 1.听觉冲动传至听觉区,产生听觉,并与韦尼克区联系,理解句意医学/教育网搜集整理; 2.经过联络区的分析,将信息传送到运动性语言中枢。
树图思维导图提供 各语言中枢的配合 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 各语言中枢的配合 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1298e23d640ac1833fff3ff5ff2589da
各语言中枢的配合思维导图模板大纲
各语言中枢不是孤立存在的,它们之间有密切联系,语言能力需要大脑皮质有关区域的协调以及配合才能完成。
据研究,听到别人说话,理解后用口语回答的过程可能是:
1.听觉冲动传至听觉区,产生听觉,并与韦尼克区联系,理解句意医学/教育网搜集整理;
2.经过联络区的分析,将信息传送到运动性语言中枢。运动性语言中枢通过与头面部有关皮质的联系,控制唇、舌、喉肌运动,形成语言,并表达出来。各语言中枢不是孤立存在的,它们之间有密切联系,语言能力需要大脑皮质有关区域的协调以及配合才能完成。
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc
树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a