“世界读书日”主题活动策划思维导图

以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

快乐阅读 快乐成长

分发读书节倡议书(4月22日上午8：40—8：50) 各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。

语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日) 语言组制作宣传海报，形式语言组自定。

“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日) 以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2) 平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。

“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话) 大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。

为读书节活动中故事大王颁发奖状。