TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板资格考试司法考试如何判断专利是否侵权思维导图

如何判断专利是否侵权思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
失落感 浏览量:22023-02-24 21:10:53
已被使用0次
查看详情如何判断专利是否侵权思维导图

在我国知识产权当中有相关的规定,面对专利来说如果发生相关侵权行为,那么我们是要通过法律途径进行起诉的,具体来说我们该如何判定专利是否侵权呢?接下来树图网小编为大家整理关于如何判断专利是否侵权问题的解答,我们带着问题一起往下看。

树图思维导图提供 如何判断专利是否侵权 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 如何判断专利是否侵权  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:83bcdfe019eb7bcd0017474058d961e5

思维导图大纲

如何判断专利是否侵权思维导图模板大纲

一、如何判断专利是否侵权

专利侵权与一般的民事侵权行为不同,具有侵权方式隐蔽、侵权人数众多、侵权手段复杂等特性。因此,在准备起诉前,必须通过各种途径,了解和查明侵权行为的基本事实情况,譬如侵权产品的生产来源、销售途径、销售地域和销售数量、销售价格等等,并应当注意收集相关的证据材料。特别是,应当及时、准确地弄清楚侵权行为人是谁,即侵权产品的生产制造商、侵权产品的销售供应商及侵权产品的直接销售者或侵权产品的使用、许诺销售及进口者。

对于侵权行为及侵权行为人的确认,可以通过公证购买的方式进行取证,这样能够最大限度地提高证据的保全和证明效力。确定了侵权行为人,就可以进一步选择起诉的相对一方,即被告。对于被告的选择,从法律的角度看,凡是侵权行为人都可以成为被告,但从诉讼的角度出发,我们应当选择有利于诉讼便利、有利于诉讼成功、有利于诉讼赔偿的侵权行为人作为被告;既可以选择一个独立或主要侵权人作被告,也可以选择符合法律规定的多个侵权人作为共同被告;在存在共同被告的前提下,还应当谨慎选择第一被告,积极主张连带赔偿责任,以利于管辖法院的合理选择和损害赔偿的实际满足。

  

二、专利被侵权怎么办

(一)侵犯专利权,引起纠纷的,由当事人协商解决;

(二)不愿协商或协商不成的,专利权人或者利害关系人可以向人民法院起诉;

(三)不愿协商或协商不成的,专利权人或者利害关系人也可以请求管理专利工作的部门处理。管理专利工作的部门是指由省、自治区、直辖市人民政府以及专利管理工作量大又有实际处理能力的设区的市人民政府设立的管理专利工作的部门;

(四)进行处理的管理专利工作的部门应当事人的请求,可以就侵犯专利权的赔偿数额进行调解;调解不成的,当事人可以依照《民事诉讼法》向人民法院起诉;

(五)向“12312”保护知识产权举报投诉服务中心投诉。

三、淘宝外观专利侵权如何认定

外观设计专利权与发明和实用新型专利权一样,是一种无形财产权,其权利客体无法像有形财产那样明晰地予以界定。要合理保护外观设计专利权,必须使公众能够以足够的确定程度知道外观设计专利权的保护范围。在外观设计专利侵权纠纷案件中,要判断被控侵权产品是否侵犯了外观设计专利权,首先应当确定权利人的外观设计专利权的保护范围。外观设计专利权保护范围的确定是外观设计专利侵权判定的基础。

《专利法》第五十六条第二款规定:“外观设计专利权的保护范围以表示在图片或照片中的该外观设计专利产品为准。”由此可知,我国《专利法》保护的不是单纯的外观设计,而是与产品结合的外观设计。从这一意义上说,受我国《专利法》保护的外观设计必须以产品为载体,不能脱离产品而存在,我国外观设计专利权的保护范围包含外观设计及其所依附的产品两个因素。

引用法条

[1]《中华人民共和国民事诉讼法》

[2]《中华人民共和国专利法》 第五十六条

相关思维导图模板

五色阅读沙龙第四期(总第716期)思维导图

树图思维导图提供 五色阅读沙龙第四期(总第716期) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 五色阅读沙龙第四期(总第716期)  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:93769d5b4d5297b30f46d33b09aaddc0

做一个研究型的教师:中小学教师如何做课题和写论文(岭南师范学院 刘惠卿)2023.01.26   彭深惠思维导图

树图思维导图提供 做一个研究型的教师:中小学教师如何做课题和写论文(岭南师范学院 刘惠卿)2023.01.26 彭深惠 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 做一个研究型的教师:中小学教师如何做课题和写论文(岭南师范学院 刘惠卿)2023.01.26 彭深惠  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d2910525142de5e474dd0386e2319ca8