《经典常谈》第四章节《诗经》内容概要思维导图

一、由来:

二、发展历程:

1.重章叠句/复沓。作用-深化意境，渲染气氛,强化感情,突出主题;增强了诗歌的节奏感、音乐感,形成了一种回环往复的美,带给人一种或委婉深长或激越澎湃的韵味。

2.表现手法有赋、比、兴三种。最为常用“兴”(先言他物,以引出所咏的对象)。作用-借xxx引出xxx内容:触景生情,渲染气氛，烘托心情。

3.内容分为风雅、颂三类。风-核心内容,常揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活;雅-国都、宴会的乐歌;颂-多是祭祀和颂圣的乐曲

4.子曰:“《诗》三百,一眼言以蔽之,曰思无邪’。”结合请:.评解。-解释诗中的纯洁,纯正。

1.《诗序》有《大序》《小序》

2.《小序》每篇一条,大约是大、小毛公作的。以史证诗,似乎是《小序》的专门任务。到了郑玄,他按着《诗经》中的国别和篇次,系统的附合史料,编成了《诗谱》,差不多给每篇诗确定了时代。

3.《大序》好像总论,说明诗的教化作用;这种作用似平建立在风雅、颂、赋比、兴,所谓“六义”上。《大序》只解释了风、雅、颂。风是风化(感化)、讽刺的意思,雅是正的意思,颂是形容盛德的意思。赋是“直铺陈今之政教善恶”;。比、兴是“主文而谲谏”;不直陈而用壁喻叫“主文”,委婉讽刺“谲谏”。比、兴都是政教的譬喻,但在诗篇发端的叫做兴