学校领导班子学习实践科学发展观分析检查报告思维导图

1.领导班子成员谋事不够主动，干事浮在表面，共事缺乏和谐。各处室经常等着校长布置工作、下达任务、提出要求，只顾表面，不求实质，班子成员之间存在工作互相推诿，甚至互相抵制的现象。

2.教师出现严重的职业倦怠。不愿做班主任，不愿多带课。无心钻研业务，关心、爱护、尊重、鼓励学生不够。工作无动力，上课无活力，发展无潜力。安于现状，得过且过。精神萎靡，很多教师身体处在亚健康状态。

3.教学质量不高，办学特色缺乏。今年中考评估与去年相比，虽然前进了一大步，但是近几年我校中考成绩波动很大，未进入全县前列。如何打造高效课堂，探索

针对学校和班子存在的问题及原因分析，通过认真学习、深刻反思、反复讨论，结合学校实际情况，学校领导班子提出了落实学校科学发展的思路和具体措施。

（一）总体思路：深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持“为教师持续发展铺路，为学生终身幸福奠基”的办学理念，改善办学条件，改革课堂教学，提高办学质量，大力推进素质教育，注重突出办学特色，培养“身心健康，学有所长”的合格公民，办人民满意的教育。