学院党支部2011年工作总结思维导图

1.2011年4月26日，本科生党支部组织党员、发展分子前往卢沟桥爱国主义教育基地参观学习。此次活动一共参观了三个，分别是抗日战争纪念馆，卢沟桥和抗日战争雕塑园。在参观抗日战争纪念馆期间，在讲解员的解说下，大家回顾了那段屈辱和抗争的历史。

2.2011年5月4日，计算机学院本科生党支部组织支部参观了“红色报刊大型图片展”，和纪念“五四”九十周年大会。展览系统地总结了新闻事业的发展，了在共产党下我国的新闻事业的迅速发展。纪念大会播放了主题视频《青春之歌》，回顾了“五四”90年的历史，重温了“五四”所折射出的爱国进步、民主科学、青春理想的精神。

3.2011年6月1日晚上六点半，本科生党支部邀请职业咨询师**博士为我院学生做关于择业、就业的讲座。曾老师以自身的发展经历为点，为大家的择业、就业方向了参考，并且回答了同学们的一系列问题。此次活动目的在于帮助面临考研、工作、出国的学生寻找一条适合的道路。

4.2011年6月13日，在共产党建党88周年来临之际，计算机学院本科党支部组织20名学生党员和发展前往李大钊烈士陵园参观并举行转正大会。让此次的转正大会好的，支部考虑因素，从路线安排、参观过程、会议流程都做了的。户外转正大会给大家留下了非常的印象，让大家遥想在历史上，有多少党员是在战场上、白色恐怖区里、监狱中加入我。

5.2011年9月22日，本科生党支部邀请学院党委副书记**老师为大一新生做新生入党教育。王老师以亲切的口吻和娓娓道来的叙述为大家作了入党动员演说，调动了新生的入党性。，支部又一系列的支部活动了新生的入党意愿。

1.2011年3月25日，支部参加了学院“改革创新强基固本，科学发展争入主流”研讨会，并领取学习科学发展观教材。

2.2011年4月1日，支部了支部学习实践动员会，传达学院精神，商讨学习实践活动整体安排。

3.4月8日，07级分子培养人大会，并组织大家交流学习科学发展观心得;

4.2011年4月15日支部学习科学发展观大会，并邀请学院**和**两位老师做。

1.党员转正：2011年6月13日，支部在李大钊烈士陵园举行预备党员转正大会，**、**、**、**、**、**、**七位预备党员按期转入中共正式党员。支部另有两位预备党员**、**于2011年7月16日转为正式党员

2.发展大会：2011年10月30日，支部在学院会议室党员发展大会，**、**、**、**、**、**、**、**、**、**、**十一位发展按期发展为中共预备党员。

3.分子培养：2011年4月2日，支部在学院会议室确立07级六名分子为发展，并安排了各对应的培养人;2011年4月15日，支部在44#402确立06级十四名分子为发展，并安排了各对应的培养人。

1.活动主题创新，体现在支部的活动顺应了时代的主题，是参加纪念“五四”周年大会组织学习科学发展观，支部的活动在程度上体现了中心工作、重大决策社会热点。

2.活动创新，以往的支部学习活动仅仅局限在校内狭小的范围内，的一年，支部组织了若干次外出活动，了，了活动的。如，以参观卢沟桥为例，支部把实物参观、历史讲解、现场学习、后期体会起来，调动了视觉、听觉、思考、动笔多种感知。

3.活动宣传创新，以往的支部活动了人知道。的一年，支部创建了党建网站，发布、更新支部活动内容，新闻素材发布到了校园，了支部的力，激励了支部的士气。

1.思想理论欠缺，。欠缺，学生党员仅仅从字面意思的程度去理解理论，对认识误解。比如学生党员对党章中的“随时为党牺牲一切”颇有微词，并不知道字字真理的语言先辈们用鲜血和生命换来的。也不知道我党章自从建党一直在地改进的状态，同学历史上特殊时期的理论，其实的党章内容在改革开放之后确立的。，又不注意学习最新的理论。学生党员对革命党和执政概念模糊不清，对xx届新思想新理论充耳不闻视而不见。比如，人并不理解先进性的真正含义，以为这不过是高层又口号而已。事实上先进性的理论在xx届四中全会上有着详细的，并且是在了一系列问题的情况下的。而，的学生党员，平时两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，抛弃了对的政治素养的追求。

2.活动流于。正式上面提到的的思想认识，学生党员在组织活动参加活动中显得虚伪。比如，多少次的党员发展会上或者是转正会议上，念志愿书的党员和听的党员莫不表情僵化，感情。又如，多少交的学习报告莫从网络上抄袭的。的错误直接了行动上的错误。

3.支部管理不。学生党支部是我基层的组织，应该有着的组织规律、管理方法。，我支部的管理得不。比如，分工不，事情支部书记人做，人却不。的不良是，民主体现，性调动，工作流程紊乱，有时严重了支部工作的。