学校2009年秋季开学情况总结_Word格式文档免费下载,月19日,在中心学校的建议和筹备下,**镇党委、政府召开了学校布局调整座谈会,相关村党支部书记和中心小学校长参加了会议。
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学校2009年秋季开学情况总结思维导图模板大纲
送往迎来,忙碌的暑期刚刚过去,新的学年已经来临。**中心学校一班人站在为**教育事业负责的高度,以办人民满意教育为宗旨,认真落实科学发展观,完成市教育局各项任务,积极争取当地党政领导和群众的大力支持,求真务实,齐心协力,克难奋进,努力开创新学年新的局面。
8月19日,在中心学校的建议和筹备下,**镇党委、政府召开了学校布局调整座谈会,相关村党支部书记和中心小学校长参加了会议。会上中心学校校长**回顾了过去两年**教育教学工作,分析了学校布局调整的重要性,权衡了撤点并校的利与弊;镇党委副书记、人大主席**对布局调整工作提出了具体要求,就撤并后学校财产、债权和债务的分割作了明确的规定;各村支部书记一一表态发言,都表示拥护镇党委和中心学校的决定,认真去做群众思想工作,把好事办好,为**教育事业的发展做出应有贡献。为此,中心学校在去年实行学校布局调整试点的基础上(撤并8个教学点),不断总结经验,吸取教训,积极争取当地党政领导的重视与支持,广泛征求村委会和家长意见,努力改善办学条件,加大学校内部改革和管理的力度,继续扩大学校布局调整成果,在全镇范围内撤并村教学点22个,顺利完成了布局调整任务。
8月24日下午,**镇隆重举行暑期教师集训动员会暨师德师风建设报告会,全镇300名教师聚集镇礼堂参加了大会。中心学校组织学习了《**镇2009年暑期教师集训方案》和《**中心学校教师聘任方案》;**校长作了题为“加强队伍建设,提高管理水平,培养优质人才”的动员报告,总结了过去一年**教育取得的成绩,指出了工作中存在的一些问题,谈了下学年工作思路,安排了近段具体工作。下午3时许,市教育局组织的师德师风报告团开始作报告,市派来的三名校长、教师和本镇两名优秀教师用他们的典型事迹给**的教师们上了一堂深刻的爱岗敬业教育课,感人的事迹、精彩的演讲赢来阵阵掌声,打动了在场每个人的心,教师们都说,这是一场前所未有的报告会,让大家享受了一顿精神大餐。市教育局副局长**等市局领导亲临大会,*局长作了总结讲话。尽管炎天暑热,气温高达37度,但教师们听报告的热情更高,会议从1:30开始直到6:30结束,会场秩序井然,**教师们良好的会风给报告团成员和市局领导留下深深的映象。
[nextpage]9月1日下午至2日,中心学校外务成员按照各自的挂点单位分头进行开学工作检查,检查的主要内容及情况如下:1、校舍及设施设备安全情况。暑期,**中学投资100余万元完成了实验楼建造及配套工程;投资20万元改扩建厕所;争取饮水安全工程专项资金15万元,在河道打水井,在山岗上建60m3水塔,重新安装水管1000余米,彻底解决了昔日师生饮水和用水困难。镇小和河铺中心小学硬化了运动场和校园主干道1500余平方米,从此结束了晴天一身灰,雨天一身泥的历史。平斗山中学修建实验室200平方米;整修危桥投资4万余元。平斗山中心小学和舒家畈中心小学投资2万余元,解决校舍屋顶凹凸不平漏雨严重问题。其他学校均投资5000元以上维修校舍。本次中心学校对全镇所有校舍和设施设备安全隐患进行全面排查,封闭并拆除d级危房,整修或改建c级危房,添置消防器材,确保校舍的安全。2、撤点并校后小学低年级寄宿情况。在去年试点的基础上,今年撤并了全镇所有教学点,群众对布局调整给予了充分的理解和支持,各校积极筹划开学,想方设法改善住宿和生活条件,聘请生活教师,完善各种管理制度和家校协议,工作进展顺利,家长对学校的食宿条件和管理措施比较满意。3、学生报到情况。各校均安排教师暑期走访,做过细的宣传工作。从初步统计的学生报到数看,除了少数异动生手续不齐外,学生到校情况良好。4、教师到岗情况。全镇在岗教师296人,其中,公办教师251人,资教33人,支教7人,代课教师5人。通过暑期集训和实施全员聘任制度,加上今秋市教育局新分10名资教生、13名中师生到**,还有来自实验中学、鼓楼中心学校的支教教师,他们给**的教师队伍增添了新鲜血液,教师精神面貌大为改观,全体教师按时到岗,并自觉投身于紧张的教育教学之中。5、课辅资料、保险、学生奶等运作情况。各校严格按照市场运作的程序,先向学生和家长宣传,发放预约单,在家长自愿的前提下,由销售商和保险公司向学生收费并提供服务,学校和教师没有强行推销或私订乱订现象。6、甲型流感预防情况。各校十分重视预防工作,一是加强宣传教育,让学生人人皆知,家喻户晓;二是抓好环境卫生管理,卫生不留死角;三是加强食堂管理,确保饮食卫生;四是经常进行消毒,防治细菌、病毒滋生和蔓延;五是坚持晨检、午查制度,做好记载,发现可疑病例及时采取措施并向上级报告。7、办学行为和制度管理情况。各校严格按照课程标准,开齐课程,开足课时,科学安排作息时间,努力减轻学生课业负担。制度和计划齐全, 切合实际,可操作性较强。中心学校继续加强学校常规工作管理,坚持每期3次督查,期末进行抽考,将三科联赛、预录与教研相结合,经常开展“同课教研”等教学比武活动,提高教学质量,做到过程管理与结果管理相结合,将教学实绩与绩效工资挂钩,奖惩分明,激发教师工作积极性。8、校园文化建设情况。各校认真落实麻政督
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