高中语文必修上《心有一团火，温暖众人心》知识点逐课梳理思维导图

细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。如课文中“只见张秉贵从货柜里拿起一块糖，放到孩子手里，孩子顿时止住了哭声”这一细节，体现了张秉贵典型的职业特色和细心周到的服务态度。抓住了这一典型细节，就能更好地突出主人公全心全意为人民服务的高尚精神。

要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物做非常细致的观察。如：“傍晚在一阵凉风的轻袭下悄悄地来临了，七彩的霞光映照了天空，云儿也穿上了一层层彩色之装来装点着蓝蓝的天空。”这句话从触觉角度写“凉风”，从视觉角度写“七彩”“霞光”和“彩云”，观察细致入微，描写生动形象。

在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以少胜多，乃至一字传神。如《哦，香雪》中“火车来了，她却缩到最后去了”这句话，一个动词“缩”就惟妙惟肖地刻画出一个山村姑娘腼腆羞涩而又有点胆怯的可爱情态。

运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。例如，一名学生作文时写出了这样一句话：“此时忽然感觉四肢发热，在不知不觉中调皮捣蛋的小汗珠又从皮肤的缝隙间偷偷地窜出来。”描写出了他紧张的心理。