初中语文作文技巧思维导图

充分发挥自己的优势

擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文, 擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。

标题要新颖独特,写作思路要与众不同

标题相当于你的眼睛,是阅卷老师打开你心灵的大门。新颖独特的标题才能吸引阅卷老师,走进你的作品。

仅有好标题还不行,写作思路不能干篇一律 ,要另辟新径,才能让阅卷老师兴奋、激动, 自然会打一个高分。

精写前几段,给评卷老师留下一个好印象

要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述 故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用 诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思或总结全文,照应开 头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

字迹工整美观,大小适中

在批阅作文时,阅卷老师第一眼看到的是你的字迹，

字迹的好坏关系到作文能不能给阅卷老师留下美 好的感觉,第一感觉很重要。所以,写作文时字迹 务必做到工整美观,字迹大小适中,千万不能书写潦草,让老师不想看你的作文。

引用经典彰显底蕴

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读 者、突出中心的效果。

概括内容凸显主旨

下开头总领全文,文则围绕着它进行”分述”,全文因此而比较有条理,而且可以让读者迅速了解文章梗概,一睹为快,为下文的阅读埋下情感基调。