初中数学知识点总结旋转思维导图,首先是旋转的概念和性质:旋转是图形绕定点旋转一定角度,方向相同,不改变大小和形状,旋转后的图形和原图全,对应点到旋转中心距离相等,对应点与旋转中心连线段的夹角等于旋转角,其次是旋转作图的步骤和方法,需要确定旋转中心及旋转方向、旋转角,找出图形的关键点,按旋转方向分别将关键点旋转一个旋转角度数,并按原顺序连接他的对应点,也介绍了圆周角的定义和定理,同弧或弧所对的圆周角相等,直径所对的圆周角是直角,圆内接四边形的对角互补,相邻两边和为直径,同弦所对角度相等。
初中数学知识点总结 旋转思维导图模板大纲
在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转。
说明:
(1)图形的旋转是由旋转中心和旋转的角度所决定的;
(2)旋转过程中旋转中心始终保持不动
(3)旋转过程中旋转的方向是相同的
(4)旋转过程静止时,图形上一个点的旋转角度是一样的
(5)旋转不改变图形的大小和形状、
(1))对应点到旋转中心的距离相等;
(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;
(3)旋转前、后的图形全等、
(1)确定旋转中心及旋转方向、旋转角;
(2)找出图形的关键点;
(3)将图形的关键点和旋转中心连接起来,然后按旋转方向分别将它们旋转一个旋转角度数,得到这些关键点的对应点;
(4)按原图形顺次连接这些对应点,所得到的图形就是旋转后的图形、
说明:在旋转作图时,一对对应点与旋转中心的夹角即为旋转角
顶点在圆上,角的两边都与圆相交的角。(两条件缺一不可)
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。
(1)在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等。
(2)直径(半圆)所对的圆周角是直角;900的圆周角所对的弦为直径。
①常见辅助线:有直径可构成直角,有900圆周角可构成直径;
②找圆心的方法:作两个900圆周角所对两弦交点
圆内接四边形的对角互补。(任意一个外角等于它的内对角)
补充:
①两条平行弦所夹的弧相等。
②圆的两条弦
1)在圆外相交时,所夹角等于它所对的两条弧度数差的一半。
2)在圆内相交时,所夹的角等于它所夹两条弧度数和的一半。
③同弧所对的(在弧的同侧)圆内部角其次是圆周角,最小的是圆外角。
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