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高中数学《向量减法运算及其几何意义》教案思维导图
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这个模板围绕高中数学《向量减法运算几何意义》教案思维导图展开，其知识点包含教学目标、教学重难点和教学过程，教学目标是通过向量加法运算及相反向量的概念来理解向量减法运算的定义和几何意义，教学重难点分别是向量减法运算的定义和几何意义，教学过程分为导入新课和探索新知两个部分。通过本次的学习，学生可以掌握向量减法的定义和几何意义，在探索过程中培养良好的学习习惯和严谨的思维方式。
思维导图大纲
高中数学《向量减法运算及其几何意义》教案思维导图模板大纲
一、教学目标
【知识与技能】
借助向量加法运算及相反向量的概念，理解向量减法运算的定义和几何意义。
【过程与方法】
通过将向量减法运算转化为向量加法运算的计算过程，体会向量加、减法的内在联系，渗透转化的数学思想。
【情感、态度与价值观】
在探究向量减法运算定义及几何意义的过程中，养成良好的学习习惯和严谨的思维方式。
二、教学重难点
【重点】向量减法运算的定义及几何意义。
【难点】向量减法几何意义的理解。
三、教学过程
(一)导入新课
回忆向量加法运算法则。再回忆实数运算中，减去一个数相当于什么?
引题：向量的减法是否也有类似的法则?
引出《向量减法运算及其几何意义》。
(二)探索新知
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