本模板主要介绍高中数学《正弦定理》教案思维导图的知识点,教学目标是能够证明正弦定理,并能利用正弦定理解决实际问题,通过推导正弦定理可提高分析问题和解决问题的能力,进而感受到数学的严谨,提升对数学的兴趣,教学重点是正弦定理,教学难点是正弦定理的证明。教学过程包含导入新课和讲解新知,导入新课时,教师通过复习提问让学生回顾初中学习三角形边和角的关系,并引出本次学习正弦定理的内容,讲解新知时,讲解了利用直角三角形得到正弦定理。
高中数学《正弦定理》教案思维导图模板大纲
【知识与技能】
能证明正弦定理,并能利用正弦定理解决实际问题。
【过程与方法】
通过正弦定理的推导过程,提高分析问题、解决问题的能力。
【情感、态度与价值观】
在正弦定理的推导过程中,感受数学的严谨,提升对数学的兴趣。
【教学重点】
正弦定理。
【教学难点】
正弦定理的证明。
(一)导入新课
复习提问:初中学习的任意三角形中的边和角存在什么样的关系?能否得到这个边、角关系准确量化的表示?
引出本节课学习的内容——正弦定理。
(二)讲解新知
1.利用直角三角形得到正弦定理
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