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四六级考试历史演变、现状及未来思维导图

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谢忠明:四、六级考试历史演变―――现状、未来 87年开始:听力(10题对话题,3篇文章)20分 , 阅读40分,词汇结构15分,cloze 10分,作文15分。

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思维导图大纲

四六级考试历史演变、现状及未来思维导图模板大纲

谢忠明:四、六级考试历史演变―――现状、未来

87年开始:听力(10题对话题,3篇文章)20分,阅读40分,词汇结构15分,cloze10分,作文15分。

96.1开始:四级增加新题型:英译汉,简短回答(SAQ),复合式听写(CompoundDictation)

96年后四级考试新题型分布情况:

96.1,96.6:第四项翻译代替cloze

97.1:恢复原题型

97.6:复合式听写代替三篇听力文章

98.1:复合式听写代替三篇听力文章

98.6:恢复原题型

99.1:SAQ代替cloze

99.6:SAQ代替cloze

00.1:恢复原题型

00.6:英译汉代替cloze

01.1:恢复原题型

01.6:复合式听写代替三篇听力文章

02.1:恢复原题型

02.6:SAQ代替cloze

03.1:复合式听写代替三篇听力文章

03.6:SAQ代替cloze

04.1:恢复原题型

04.6:复合式听写代替三篇听力文章

从中得知:翻译考了三次,SAQ四次,复合式听写五次,cloze十一次,笔者认为cloze为第四项主流题型。

六级题型演变

88年开始:听力(对话、文章)20分,阅读40分,词汇结构15分,改错10分,作文15分。

97年开始:第三部分结构题取消,全部考词汇

96年新题型有:复合式听写,SAQ

96年后六级新题型分布情况:

96.1ErrorCorrection96.6ErrorCorrection

97.1SAQ97.6SAQ

98.1SAQ98.6SAQ

99.1SAQ99.6C、D+cloze

00.1ErrorCorrection00.6ErrorCorrection

01.1C、D+cloze01.6ErrorCorrection

02.1ErrorCorrection02.6ErrorCorrection

03.1cloze03.6ErrorCorrection

综上,ErrorCorrection考查八次,CompoundDictation二次,cloze三次,SAQ五次(集中在97-99年),笔者认为改错为第四项主流题型。

未来发展趋势

作文:四六级作文从一开始至97年6月作文题各不相同。98.1至2003.1四、六级作文完全一样,只是字数不同(四级不少于120,六级不少于150)。2003.6起四、六级作文重新分道扬镳,各不相同。

2003后的作文题大体以应用文为主(practicalwriting),涉及书信,车祸见证书,导游词,投诉等(具体题目提纲参见恩波版《四、六级真题精解》谢忠明,丁晓钟编著),只有一篇议论文(argumentation)。

总之,现在的作文命题反套路,反模块,要求考生具有用书面语表达思想的能力,重点考查语言基本功。同时需要说明的是:考生应加强描述、说明、议论等多方面语言能力,有时一篇作文内同时考查数种能力和语体。例如:04.6作文三个纲需要用不同文体:欢迎词(口语化),一天日程安排(说明),描写景点(描述)。

听力:加大分数比重,和口语相结合,增加原声,背景音,多人交谈等,向新大纲中的“听说并重”靠拢。设置最低分。

词汇:六级第三部分自97年后改为考30道词汇,且复现率高,考生只需复习真题即可解决大部分词汇考题。

四级在03.6/04.1考试中已出现苗头,以词汇题为主,04.6彻底放弃语法结构考题,全部考词汇。但考生应切记:语法依然重要,隐性语法题还在考,如cloze,阅读文章,改错,作文等。没有较强的语法能力,这几项是做不好的。

未来变化:由原先的四级词汇、六级词汇改为一般要求,较高要求,更高要求,增加考词。这部分新增词汇应为考查重点,尤其重视一词多义,搭配。

可能增加的题型:现有英译汉,增加汉译英考查。

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