四六级考试历史演变、现状及未来思维导图
谢忠明：四、六级考试历史演变―――现状、未来 87年开始：听力(10题对话题，3篇文章)20分 ， 阅读40分，词汇结构15分，cloze 10分，作文15分。
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思维导图大纲
四六级考试历史演变、现状及未来思维导图模板大纲
谢忠明：四、六级考试历史演变―――现状、未来
87年开始：听力(10题对话题，3篇文章)20分，阅读40分，词汇结构15分，cloze10分，作文15分。
96.1开始：四级增加新题型：英译汉，简短回答(SAQ)，复合式听写(CompoundDictation)
96年后四级考试新题型分布情况：
96.1，96.6：第四项翻译代替cloze
97.1：恢复原题型
97.6：复合式听写代替三篇听力文章
98.1：复合式听写代替三篇听力文章
98.6：恢复原题型
99.1：SAQ代替cloze
99.6：SAQ代替cloze
00.1：恢复原题型
00.6：英译汉代替cloze
01.1：恢复原题型
01.6：复合式听写代替三篇听力文章
02.1：恢复原题型
02.6：SAQ代替cloze
03.1：复合式听写代替三篇听力文章
03.6：SAQ代替cloze
04.1：恢复原题型
04.6：复合式听写代替三篇听力文章
从中得知：翻译考了三次，SAQ四次，复合式听写五次，cloze十一次，笔者认为cloze为第四项主流题型。
六级题型演变
88年开始：听力(对话、文章)20分，阅读40分，词汇结构15分，改错10分，作文15分。
97年开始：第三部分结构题取消，全部考词汇
96年新题型有：复合式听写，SAQ
96年后六级新题型分布情况：
96.1ErrorCorrection96.6ErrorCorrection
97.1SAQ97.6SAQ
98.1SAQ98.6SAQ
99.1SAQ99.6C、D+cloze
00.1ErrorCorrection00.6ErrorCorrection
01.1C、D+cloze01.6ErrorCorrection
02.1ErrorCorrection02.6ErrorCorrection
03.1cloze03.6ErrorCorrection
综上，ErrorCorrection考查八次，CompoundDictation二次，cloze三次，SAQ五次(集中在97-99年)，笔者认为改错为第四项主流题型。
未来发展趋势
作文：四六级作文从一开始至97年6月作文题各不相同。98.1至2003.1四、六级作文完全一样，只是字数不同(四级不少于120，六级不少于150)。2003.6起四、六级作文重新分道扬镳，各不相同。
2003后的作文题大体以应用文为主(practicalwriting)，涉及书信，车祸见证书，导游词，投诉等(具体题目提纲参见恩波版《四、六级真题精解》谢忠明，丁晓钟编著)，只有一篇议论文(argumentation)。
总之，现在的作文命题反套路，反模块，要求考生具有用书面语表达思想的能力，重点考查语言基本功。同时需要说明的是：考生应加强描述、说明、议论等多方面语言能力，有时一篇作文内同时考查数种能力和语体。例如：04.6作文三个纲需要用不同文体：欢迎词(口语化)，一天日程安排(说明)，描写景点(描述)。
听力：加大分数比重，和口语相结合，增加原声，背景音，多人交谈等，向新大纲中的“听说并重”靠拢。设置最低分。
词汇：六级第三部分自97年后改为考30道词汇，且复现率高，考生只需复习真题即可解决大部分词汇考题。
四级在03.6/04.1考试中已出现苗头，以词汇题为主，04.6彻底放弃语法结构考题，全部考词汇。但考生应切记：语法依然重要，隐性语法题还在考，如cloze，阅读文章，改错，作文等。没有较强的语法能力，这几项是做不好的。
未来变化：由原先的四级词汇、六级词汇改为一般要求，较高要求，更高要求，增加考词。这部分新增词汇应为考查重点，尤其重视一词多义，搭配。
可能增加的题型：现有英译汉，增加汉译英考查。
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