瞄准了，再突击思维导图

许江琴计算机系99级学生我是大二的第二个学期参加四级考试的,因为学校规定大一下英语成绩80分以下的都不能参加第一学期的考试,我当然没达到,当时我很清楚的知道,要通过四级对我来说真的不是件容易的事,基础不好,听力更是不行,但是却有一种强烈的想法告诉我:一定要过,不能有第二次,但基础又不好,凭什么呢?刚开始我很迷茫,但觉得先做几份试卷,了解一下四级的基本要求,在解决问题之前总要对问题有一个大概的了解吧.于是做了几份,发现总分就是在50来分,大约是单项8分,阅读20分,完形填空4分(听力和作文总共算20分,我想在最后的考试中我也就只能得这么几分了,考试的结果确实证明了这一点),离60分还有七八分左右,在哪个环节上提高这几分呢.离考试的时间只有一个月,要想提高听力真的不是讲讲那么简单,所以我决定放弃;单项选择0.5分一题,提高的速度太慢了;最后我把希望放在了阅读上,就去买了一本分类阅读理解,有25个单元

明确了目标我就开始行动了,平时做一个单元的阅读(星期六,日做两个),和背单词,其他的事情我就什么也不做了,大概阅读做到一半的时候,我发现阅读的准确率真的有所提高,基本上都在32分以上,而且有几个单元可以得到40分,最后的10天,我买了一套试卷,每天做一份,包括听力和作文,由于我买的王长喜的,相对来说比较简单,所以,基本上就能得到68分左右了.在后来的两次模拟考中,阅读理解的分数没出现什么意外,也因此让我成为班上唯一两次模拟考都及格的学生(可能在英语上理科比文科要逊色一些).

考试的时候,不知道是太紧张了，还是压力有点大(因为我是抱着一定要过的想法的),时间没控制好,十多题单项就没来得及做,走出考场的时候,其他的我什么也记不得了,但是阅读理解的每一题我都很清楚,并且我觉得自己过的可能有80%,但成绩不会高.终于,成绩出来了,和我计算的一样,60来分,阅读得了36分,

也许有很多人会问,是什么样的阅读方法能让一个各方面基础都不好的我提高这么多分呢?其实没什么特效的,我用的是最土的方法：1.快速阅读文章本体,速度大约为200字/分钟.重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么.因此,第一段和每一段的首句要仔细阅读.2.开始做题.本找的关键是每一到题必须回到原文中找到出处-也就是能够证明这道题正确答案的部分,千万不要凭印象,凭经验.

3.That'sOK,不用花时间复查,有人要说,你这个“老办法”太老了,但是我觉得适合我,并不折不扣的照此执行，发现效果其佳。所以也建议你不妨一试。