如果把举行大学英语,利大于弊还是弊大于利?作为一个辩论题目来讨论的话,笔者的立场依旧如故:对于大部分大学生而言,考试利大于弊。
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从考试之外看英语四六级:对大学生而言好处多思维导图模板大纲
如果把举行大学英语,利大于弊还是弊大于利?作为一个辩论题目来讨论的话,笔者的立场依旧如故:对于大部分大学生而言,考试利大于弊。理由非常简单此四级考试所体现的三力,对于金字塔中莘莘学子的英语学习具有普遍的提升作用。
1、约束力。很多大学中采用的是放羊式的自学,而惰性又是人类的本性,很多学生在散漫的氛围下专业课都很少理会,英语学习更无从谈起。如果再失去了四级考试的普遍约束力,那么部分大学生就会彻底放弃英语学习,荒废掉18岁22岁这段学习英语的黄金期。英语语言能力的缺失,对于就业市场上本来就缺乏核心竞争力的大学生来说,必然是雪上加霜。
2、考试力。一位著名教育家曾经说过考核也是一种培训,笔者非常赞同。因为四级考试本身带来的压力可以迅速转化为学习的动力,这对于自制力较薄弱的同学来说是有益处的。而且,人生即考场,一个人只要生活在社会上就会面对无数的考试,四级考试是我们必须面对的一项生活内容。四级考试可以提高我们的学习力、思考力、沟通力、毅力以及抗压能力。
当然,任何考试都不是完美的。四级考试本身依旧存在一些问题,我们要引以为戒,尽量避免。希望大家不要盲目参加四级考试,要抱着学习第一,考试第二的心态参与四级考试。同时,6月次考试的出题趋势和规律应该引起广大四级应试者的思考:
1、。短对话和听写难度有所降低,而长对话长度却提出了空前的挑战。
2、。题目设计上,偏向细节题,而且占了绝大多数。
笔者看到太多的英语学习者费时费力,却收效甚微,用一句话来概括大家的学习效果,就是我以诚心向明月,无奈明月照沟渠。其实英语语言本身并不复杂,是我们人为地把它搞复杂了。因此,笔者想对今年暑假到学习英语的广大学子提出以下建议,希望大家今年暑期的英语学习有巨大飞跃:
第一:单词语法为基础。单词和语法分别是语言的血肉和骨架,只有这两方面都有了扎实的基础,才会在学习时加速度前进。四级考试要求的词汇量为4500,语法方面大家要掌握英语的三大句式(简单句、并列句、复合句)。
第二:阅读听力要提升。阅读和听力是语言Input(语言输入)过程的基本技能,也是各种英语考试分值最大的部分,同学们可以通过阅读各种简易名著和收听英语有声读物的方式逐渐提高。
第三:写作翻译可速成。写作和翻译是语言Output(语言输出)过程的核心技术,也是可以短期提高的两种能力,四级教师对此也有深入研究,相信我们会对同学们有巨大帮助。
其实,任何语言考试都是一种手段,不是目的。我们学习英语并参加四级考试的真正目的是提升语言沟通力、就业竞争力以及国际形象力。希望广大学习者参与考试,跨越人生。
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