8月20日开始,同学们就可以查询四六级成绩了。紧张的查询之后,有兴奋,有失落,有惊喜,也有泪水。
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准备考试是四六级考试的第一个战场,是否准备得当,高效率、目的明确的备考往往能让你赢在起跑线上。备考的秘密其实很简单,就是以真题为核心,以练习为圆心,以规律总结技巧归纳为半径,画出一个高分屠级的完美的圆。接下来,我们要帮你在词汇、写作、听力、阅读和翻译五个角度分别进行聚焦性的准备,逐个突破,步步为赢!
一、词汇突破
词汇是永远不能逃避的一关。很多考生也是在考前“猛背”了一下单词,最后成绩有了巨大的飞跃。考生在此阶段的单词背诵,要解决两个问题:1.背什么?2.怎么背?所谓的背什么,就是考前背诵词汇应该选择哪些单词。就这个问题,我们给出的答案是:真题词汇。在四六级和考研英语真题当中,考过的词汇的复现率高达80%以上。掌握这些高频重复的、真题已经考过的单词,足以应对即将到来的这次考试;怎么背?在做真题的过程中背,做一套题目,就争取将里面不认识的单词全部掌握。可以把总是背不下来的单词,抄写在笔记本或者卡片纸上,考前反复看。一般而言,考前重点掌握800-1000个高频的真题词汇,就足够了。背单词的过程,重在反复重复,一遍遍地看单词就可以,不需要刻意地去背,也不需要在每个单词上停留太多时间,关键是在短时间内多重复就刻意。有些单词只需要考生记住意思,做阅读的时候能够认出来。有些单词,诸如college,colleague,prosper,manufacture等会在听力、写作和翻译中出现,就需要掌握单词的发音和拼写。
二、写作突破
近三年的四在题目设置、命题形式上都有较大难度的提升。自2013年6月开始,重在考察“漫画作文”。在题目的主题上,偏向心态哲理和社会性话题(2013年6月考察“theimportanceofdoingsmallthings/basicskills/readlingliterature”做小事/基本技能/阅读文学的重要性;2013年12月考察“手机过度使用,上网搜索信息与教育及网络对人类沟通方式的影响”);六级写作则偏向“引语作文”——给定一句名人名言或俗语谚语,考生对给定的引语进行评论,发表看法。在题目的主题上,偏向心态哲理为主,社会性话题为辅(2013年6月考察smile,habits和earthresources;2013年12月考察information,happiness和themeaningoflife)从命题的主题上来说,本次四六级考试,可能将会偏向:家庭与两代关系、职场职业、经济与行业发展、环境与资源等四六级考察较少的话题。
建议考生在最后冲刺阶段,适当练习书写,可以在网络上购买“英文字帖”,每天练习10-30分钟左右,不出5天就会有明显的进步。另外,考前考生应该将精力放在范文背诵而不是模板和押题上。范文的选择,最后是每篇范文对应一个主题。背诵完范文后,建议考生在真题答题卡(网上有卖)的写作部分进行默写——通过默写,找到作文书写的感觉,练字同时还能够发现在拼写和语法上得错误。作文的备考,需要大量的“输入”,才能在考场上“输出”。
三、听力突破
听力在考试中占据分值35%,是四六级通过及高分的重要决定因素。在最后的备考阶段,考生应该做如下准备:
2.善于总结:最后阶段题目可以做得少而精,一旦做过的题目,就彻底掌握里面的知识点和命题精神,做到举一反三。以2012年6约四级短文听力26题为例:
B)Theyhadknowneachothersincechildhood.
C)Theysharedmanyextracurricularactivities.
D)Theyhadmanyinterestsincommon.
对应原文为:IfirstmetJoeGanzwhenwewereboth
nineyearsold,whichisprobablytheonlyreasonhe
isoneofmybestfriends.
此题原文中的whenwewereboth…和theonlyreason都透露出很明显的答案信息,对应的就是B选项的childhood单词。可见,无论是阅读还是听力,都会使用原文表述和选项的“同意替换”这一命题手法。考生在真题练习的过程中,一定要善于发现和总结这样的命题规律;比如,短对话并非听到什么选什么。重在对对话内容理解后选出同意替换。长对话和短文听力,则基本符合“视听一致”原则:看到的选项和听到的内容重合度越高,正确地可能性就越大。复合式听写注意把握时间,一个单词如果一时想不起来,可以用自己熟悉的方式写出缩写版,继续往下听,也许回过头来就自然拼写出来了。
四、阅读突破
阅读的部分,在2013年8月四六级改革中也有重大变化。删除了原先的快速理解后,阅读分成三个部分:5%的sectionA选词填空(15词选10)、10%的sectionB信息匹配(10个句子根据其信息匹配原文段落)及20%的sectionC仔细阅读(精读)。
考生在最后的复习阶段,依旧仅仅围绕真题进行。尤其是选词填空和信息匹配题,考生务必将样题、2013年12月的三套真题里面的题目操练熟悉。而仔细阅读的部分,与改革前的阅读理解变化不大,考生只要正常练习就可以。
在最后的冲刺训练中,注意两点:1.控制做题时间,很多考生在考场上失手不是因为水平和能力问题,而是做题时间来不及,导致慌乱选择答案。建议考生用5分钟左右时间完成sectionA部分,5-8分钟完成sectionB部分,20-25分钟完成SectionC的两篇文章;2.总结命题规律与选项设置特征。阅读理解(尤其是精读)的选项中,干扰错误选项通常具有较为明显的特征,也折射了命题老师的命题思路。总结这些规律之后,形成固定的排除选项的技巧,能够提高准确率及做题的效率。除此外,正确选项多为原文表述的“同意替换”,举例:
Toomanyvulnerablechild-freeadultsarebeingruthlesslymanipulatedintoparenthoodbytheirparents,whothinkthathappinessamongolderpeopledependsonhavingagrandchildtospoil.Weneedanorganizationtohelpbeatdownthepersistentcampaignsofgrandchildlessparents.It'stimetoestablishPlannedGrandparenthood,whichwouldhavemanyglobalandlocalbenefits.…
[A]Toencouragechildlesscouplestohavechildren.
[B]Toprovidefacilitiesandservicesforgrandchildlessparents.
[C]Tooffercounselingtopeopleonhowtoraisegrandchildren.
[D]Todiscouragepeoplefrominsistingonhavinggrandchildren.
本题答案:[D]从正确选项到原文进行的主要转换:discourage对应文中的beatdown“使挫败”;people对应文中的grandchildlessparents;insistingonhavinggrandchildren对应文中的persistentcampaigns.做到以上两点之后,考生在考场上应该会有较好的发挥。
五、翻译突破
翻译部分是2013年8月四六级改革幅度最大的题型之一。从原先的短句翻译改为段落篇章汉译英翻译(四级140-160字,六级180-200字),内容涉及中国历史、文化、经济和社会发展等,分值从原先的5%增长为15%.难度明显增加!
翻译的过程,主要涉及两个部分:词汇和句法。
1.词汇:由于翻译的考察篇章涉及历史、文化等,有些具有“中国特色、传统”的词汇,考生如果考前未经过充分准备,很难在考场上“瞎编或者用其他单词替换”出来。以2013年12月翻译考察中秋节(themid-autumn),原题中的“中国文化遗产”(Chineseculturalheritage)难倒不少考生;又如四六级样题中的“春节”(theSpringFestival)、“放鞭炮”(setofffirecrackers)等。因此,建议考生在考前,应该专门学习背诵“翻译词汇”,涉及“文化、历史、经济和社会发展”的专有名词,考前至少要有所预览。
最后的备考阶段,考生做两件事情:1.每天花大概30分钟背诵翻译词汇;2.每天花30分钟左右,翻译一篇文章,参照答案,找到自己的错误和不足,进而掌握一些方法技巧。
五个部分的备考秘诀已经为各考生一一道破,你是不是已经跃跃欲试了呢?从今天开始,就马不停蹄的准备吧!让我们穿上最精良的装备,征服英语吧!