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从阅卷老师角度解读四六级写作评分标准思维导图

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2013年12月考试已经结束,由于写作评分具有主观性及自主性,为考生们整理了四评分标准,希望对您有所帮助。

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思维导图大纲

从阅卷老师角度解读四六级写作评分标准思维导图模板大纲

2013年12月考试已经结束,由于写作评分具有主观性及自主性,为考生们整理了四评分标准,希望对您有所帮助。

下面我们先来看一下官方的评分标准:

本题满分为15分,成绩分为六个档次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表:

档次评分标准13-15分切题。表达思想清楚,文字通顺、连贯,基本上无语言错误,仅有个别小错。10-12分切题。表达思想清楚,文字较连贯,但有少量语言错误。7-9分基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。4-6分基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。1-3分条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。0分未作答,或只有几个孤立的词,或作文与主题毫不相关。

官方的评分标准只是一些很客观简单的陈述,下面我们来看一下阅卷老师的评分标准是什么:

1.有关题目

题目写或不写,不会作为作文的评分依据。但是如果在写题目时就已离题万里,势必会影响阅卷人对作文的期待和判断。

2.有关跑题

由于图片或题目说明中均有主题的提示,考试除非完全没有看到题目,所以,在往年阅卷中,考生作文基本都和主题沾边,当然,相关的比例可能会有不同。如上表所示,只要基本切题,如谈到信息科技或技术与生活的关系,六级谈到幸福、能力、解决问题等等,最低也可能获得四分。

3.有关字数

官方规定120-180词,六级写作150-200词。阅卷老师不会也没有时间去数几个单词的差异。一般在正负20词内都可以接受。字数可以再超一些,但是不可以再少。

4.有关字迹

评分标准中无关于字迹的说明,只要清晰可辨,就不会影响分数。但是更加美观的字迹在相同条件下一定会获得更好的分数。

5.有关内容和语言

两者会被同时关注,但是由于大部分同学的写作内容相对类似,所以语言质量显得更加重要,可能成为得分关键。

四已经结束了。与其纠结过往的失败,不如从现在开始制定一个完善的学习计划并加以实施,裸考得高分虽然听起来很美,毕竟只是一个传说。

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