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2013年12月英语四级暑期全方位复习规划思维导图

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导语:暑期对于很多备考的考生来说,是个很好的复习时机,完全可以利用充裕的时间和精力强化自己的英语能力。

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思维导图大纲

2013年12月英语四级暑期全方位复习规划思维导图模板大纲

导语:暑期对于很多备考的考生来说,是个很好的复习时机,完全可以利用充裕的时间和精力强化自己的英语能力。为此,为广大考生精心制定了2013年12月英语暑期全方位复习规划,以期帮助大家合理地安排复习时间,高效学习。

一、词汇

总量要求在4200左右,但是四级仍然是在初高中英语的基础上,其词汇含盖了初高中的词汇,只是增加了大学新学的一些词汇,还有一些是没学过的,这就要靠自己的多读多看来见到更多的单词了,有些四级的生僻的单词是只需了解就可以的,出现的几率不是很高。

在暑假期间,首先学生要把英语考试中最基本的词汇问题解决。词汇问题解决后,在以后的强化复习和模考冲刺时你能够节省很多时间,相对来说,你的做题速度和质量也会有很大提高。关于怎么记词汇,方法可谓千变万化,谈不上哪一种是最好的,只要适合自己就是最好的。

这里提供一些方法,希望对备考学生有帮助:首先词汇的积累不是一朝一夕就能完成的,正因如此,才更要好好利用暑假时间及早下手准备。如果你选择的是词汇书,起码要翻三遍。

第一遍看的时候,有些词汇一看就知道意思,有些感到熟悉但不知道确切含义,还有些根本不认识。那么根据这三种情况,把整本词汇书中的词汇分成三类,第一类是你完全知道的,那在看第一遍的时候全部解决掉;第二类是不太熟悉的词汇,那么在看第一遍的时候就要记准确含义和用法;第三类是你不认识的词汇,那么在看第一遍的时候争取要熟悉它。分类完毕,再看第二遍。那么你完全熟知的词汇就不用管了,你第一遍看不太熟悉的词汇这一遍就要复习和巩固,争取完全解决,第一遍看不认识的词汇这一遍要记准确它的含义和用法。然后看第三遍。这一遍中前两类词已经不是重点复习对象了,主要复习你第一遍不认识的单词,做到熟悉掌握用法和含义。三遍下来,相信你的词汇量已经突飞猛进了。但是千万不要松懈,一定定期复习,并在阅读当中进行检验你的记忆效果。

还有一部分同学喜欢在阅读中记忆单词,这很好,有语境,能够清晰准确的记忆。阅读中出现不认识的词汇时要积极的记下来并查阅其用法,然后进行记忆,一定要记得定时复习。阅读的材料一定要选好,第一种值得你阅读的就是历年真题,真题中出现的词汇正是常考的词汇。另外,你也可以阅读一些英语期刊和杂志,大部分故事生动有趣,适合阅读。最后,可以听听英文歌曲,一来可以放松心情,二来,还能在歌词中捕捉很多常用的表达。要让自己沉浸在英语的世界里。

二、听力

说到听力,这是令很多考生都很头疼的一项。其实听力并不像我们想象中的那么不好对付。尤其是,更是如此。听力能力的增强是一个循序渐进的过程,如果基础不好,可以选择从最基本的对话听起,经过两周时间再听一小段对话,然后再到小短文,这样一步步踏踏实实的听,无形中你的听力已经有进步了。当然无论我们怎么练习,最终目的都是为了对付中的听力,有了以上基础,再从四级听力开始练习。

有很多学生都有以下这些问题:比如听不懂,跟不上磁带的速度,不能边听边看题,注意力涣散,听时容易紧张等等。听不懂有很多种情况,比如由于语速过快导致没有听懂,自己的发音不好导致听不出来,那么你要做的就是找到听力的原文,仔细的查清楚每个单词的发音和含义,自己多读几遍,然后再听。跟不上磁带的速度,其一是因为你没有学过那些单词,其二是你学过那些单词,但是你没有听过。也就是说它们在你的耳朵里没有印记。所以听到这种材料时,你的分辨速度和材料的语速当然不成正比。你需要做的是:反复的听,让这些材料不断在你耳边重复,做到非常熟悉。不能边听边看是个不好的习惯,要会看题,例如听力题目的选项经常以相同主语开头,此时你注意谓语或宾语的不同就好。即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大,那也无需挨个看,因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。只需要边听边浏览,当听到的内容和看到的一致时就可以出手答题了。

另外,词汇量也会影响听力的效果,平时复习过程中加大词汇量的输入也是比较重要的。在听时要注意语段中的关键词汇、语调变化、层次的分辨等等,如果没有重点地听,自然会走神。听力紧张是因为对听力的熟悉程度太低,所以一定要多听,坚持听。了解了以上常见问题后,在暑假期间的复习过程当中就一定要注意。每天都要有一到两小时左右的听力时间,可以从新概念第一册听起,都是简短的对话,有了感觉后就开始听第二册或者听真题。前一个小时就是认真的听,后一小时就是精听,然后根据录音争取听写出来,每天这样坚持,一个月的时间你就会有很大进步了,在以后的训练中就会轻松很多。听力部分是容易提分的地方,所以一定要把握好时机,抓住这些得分的环节。

三、阅读

阅读也是一个能力的问题,在暑假期间一定要稳步提升阅读能力。每天做2-3篇阅读,第一遍做题,第二遍把文章中的生词全部找出来记下,然后查阅词典记用法。第三遍就是回过头来重读文章,确认是否全部读懂。这大概需要两个小时左右的时间。然后你需要做的就是大声朗读每天做过的阅读,在朗读过程中无形中就提高你的语感,并且也对你断句的能力,分析长难句的能力有很大帮助。这些阅读中的难关都攻破了,你的阅读质量和速度自然就上去了。关于阅读材料的选择上,首先要把历年真题中的阅读按照上述步骤全部过一遍,这一遍下来,你在阅读中就不会有那么多的生词出现了,因为你在前面的工作中已经将单词一网打尽。

四、语法

很多学生的语法都有这样那样的问题,暑假期间要对四级中经常出现的语法一网打尽,其实你在阅读的过程中就已经在分析语法了。当然结合语法书看看细节的东西比较好。一些常考的语法点比如:不定式的用法,非谓语动词的用法,虚拟语气的用法,从句也是一块重要的考点,有定语从句,状语从句,主语从句和同位语从句。

五、写作

写作在暑假期间不建议自己动笔写,因为离考试还有很长时间,到后面复习也不迟。这段时间主要是看模板,读范文,感受好词好句的用法。学一学范文的写作思路。有了这个基础,在后面复习时就会倍感熟悉,容易提高。

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