2013年英语四六级备考常见问题汇总思维导图

四六级考试还是以细节题为主，但是能否找到一篇文章或者一段话的主旨也是非常重要的。四就是考两大能力“主题和定位”。在做任何题型时，如果你感觉茫然，找不到定位信息，你的唯一的救命稻草就是文章或者段落的主题。哪一个和文章靠的近，哪一个就是正确的答案。

由于四六级命题者是一致的，所以从解题思路、命题风格、文章选材而言，四六级没有很大的区别，六级只要体现的难度还是在于1)词汇，四级4200，六级5500+94个词组。我们应该重点关注五、六级的那1300个单词;2)语法结构，六级考试长、难句比四级多，也复杂得多。3)阅读速度上要求不一样。四六级一直强调阅读速度。四级为50words/min，六级为70words/min，但在生词含量少于3%的时候，要求六级的阅读速度达到110words/min，即四分半钟读完一篇文章。我们还是应该从基础做起，先把词汇巩固，这才是考试获得高分的一个前提

这样的例子有，但是很少。为什么呢?究其原因，无非就是因为我们同学往往把没有通过的原因归结为“只差几分”，“运气不好”。这样的负面的投机取巧的心态其实非但对于考试有百害而无一利，而且也是不健康心理状态的表现。我见过的，仅有的几个几次失败之后，仍然可以在绝望中寻找到希望，最终通过考试的，最终只有两个字“坚持”。每个考生的水平不同，问题不同，方法不同，经验自然也就不同，但是如果可以脚踏实地，一步一个脚印地去复习，那么天道酬勤，我们的努力和坚持终会得到回报的。

近段时间一定的缩水肯定是存在的，因为社会考生被分流出了考试的群体肯定在总人数上说减少了，加上改革后功能性暂时不明朗造成很多学生持观望态度。但是从长远的角度来说，改革是为了纯净CET的考试对象和功能，在国家政策强有力的支持下，CET也是衡量在校大学生的英语水平的唯一全国性认可的证明。所以不管是否与文凭挂钩，最终大学生仍然应该具备这样的最基本的英语衡量证书，否则进入社会是没有竞争力的。而且随着用人单位对改革后CET分数衡量慢慢的了解以后，人们对CET的态度一定会更加理性。另外，关于替代，我觉得每种考试都有自己的功用，所以不存在实际意义上的替代。只是对于社会考生来说，没有了CET，他们只有向或者BULATS考试靠拢了。