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四六级英语听力误区:你也这么做吗思维导图

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大学短文听力并不可怕,考生只要宏观把握,平时坚持“用心去听”,肯定能够从不同角度、的不同层次提高自己的英语语言能力。但有四大听力误区必须提醒: 1.鸵鸟式听法。

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四六级英语听力误区:你也这么做吗思维导图模板大纲

大学短文听力并不可怕,考生只要宏观把握,平时坚持“用心去听”,肯定能够从不同角度、的不同层次提高自己的英语语言能力。但有四大听力误区必须提醒:

1.鸵鸟式听法。很多同学在做听力题时没有动手的习惯,听就是听,在做题时才努力回忆与该题有关的信息。

甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来,伏在桌子上听,并认为这样注意力更集中,但这样往往容易走神,听的效率非常低。

2.多而不精。对于已经听过的材料,很多同学都很少再听,这是一个错误的观念。片面追求练习的量,并不能有效提高做听力题时的悟性,必须用心去感受才能收到显著的效果。

3.不愿对着文字材料大声朗读。认为听力就是听力,没有必要和朗读联系起来。其实听力考的是口头语言,口语提高了,听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调,可以加强我们对文章的领悟力。

4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中,故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。另外,由于听力是一种习惯成自然的技巧训练,所以最好每天安排一段时间,切忌三天打鱼,两天晒网。

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