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让脚印开口说话的老师思维导图

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何苦孤独 浏览量:12023-03-15 19:23:48
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特殊专业:足迹课程 传授绝活:一枚脚印看出嫌疑人年龄、身高、胖瘦…… 另类习惯:“翻鞋底” 难忘瞬间:每次当他们帮助案子成功告破时,那一刻的满足和成就感都是无法言喻的。

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思维导图大纲

让脚印开口说话的老师思维导图模板大纲

 让脚印开口说话

 当记者进到中国刑警学院的足迹课程组办公室时,只见满地都是用石膏做成的脚印模型,三名老师正蹲在地上认真地将这些模型进行比对。 由于刑警学院在足迹检验领域一直处于先进地位,全国各地的公安机关常常到这里寻求帮助。 1999年,吉林省白山市一辆解放牌汽车在运行中被炸,造成二死三伤。公安机关只在犯罪现场提取到一枚案犯遗留的立体足迹(石膏模型),侦查工作进行了一段时间后没有进展。后来这个模型被送到足迹课程组,经过几位教师的认真检验,确定案犯的自然条件是:年龄为27岁左右、身高为1.75米左右、体态中等。白山市警方按照这一线索继续开展侦查工作,最后将案犯安某(年龄为24岁,身高为1.73米)抓捕归案。 在我看来,他们是最明察秋毫的老师,不会放过犯罪现场的每一枚脚印;他们也是最神奇的老师,可以让一枚枚“死”的脚印开口说话,说出案犯的自然特征。

 翻鞋底成了“职业病”

 足迹课程组组长姚力老师告诉记者,足迹检验是一门需要经验和积累的学科,因此他们上街时去的最多的地方就是鞋店,常常是看见式样特殊的鞋后就拿起来翻看鞋底,走在街上也会留心每个人的走路姿势,都已经成为了一种习惯。姚老师说,由于他经常把办不完的案子带回家,常常在家翻看各种各样的鞋底,结果把女儿也“传染”了,以至于她四五岁的时候就经常把自己的小鞋翻过来看。 在记者看来,每天只和脚印打交道无疑是枯燥的,但在这些老师的眼里,这份工作不仅不枯燥乏味,而且充满了乐趣。马越老师说:“一枚脚印,在外人看可能没什么特别,但在我们眼里却藏着很多生动鲜活的信息。” 作为一名刚刚加入足迹课程组才半年的年轻老师,高毅告诉记者,每次当他们帮助案子成功告破时,那一刻的满足和成就感都是无法言喻的。

 收获桃李芬芳

 刑警学院痕迹检验方向的主任张忠良介绍说,刑警学院是全国惟一一所设痕检专业的学校,足迹只是其中一个部分,其它还包括手印、工具痕迹、枪弹痕迹、特殊痕迹(咬痕、轮胎痕迹等)、爆炸痕迹。 据了解,刑警学院从1982年设立痕检专业以来,先后培养了5600多名这方面的人才,目前,全国各个省厅和地级市公安机关痕检方面的骨干几乎都是这个学校毕业的。张主任说,公安部在2002年搞了一个“公安部青年科技人才库”,其中“痕检”一栏里收录了420多人,其中380人毕业于刑警学院。 当结束采访时,足迹课程组的老师们并没有跟记者握手,他们说摆弄了一下午石膏模型,手很脏。但在记者眼中,那却是一双双可爱的手,充满着神奇和魔力的手,值得尊敬的手!

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