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2012年司考民事诉讼辅导:民事诉讼的证据思维导图

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思维导图大纲

2012年司考民事诉讼辅导:民事诉讼的证据思维导图模板大纲

2012司考民事诉讼辅导:上诉

2012司考民事诉讼辅导:二审审理

2012司考民事诉讼辅导:上诉案件的裁判

一、证据种类

1.书证与物证的区别

(1)证明方法的差异。书证与物证的根本差异在于书证是用事实材料表达的思想内容来证明案件事实,而物证是用事实材料的物质特征来证明案件事实。

(2)要结合证明对象来区别书证和物证。因为证明对象不同,可能会使同一事实材料在不同情形下表现出不同的证据属性。

2.书证与视听资料的区别

书证的内容因已经固定于一定的物质载体之上,具有直观性,因此,书证具有不可更改的特征。而视昕资料的内容则存储于特定的仪器之中,不具有直观性,较容易更改,而且一旦更改之后,不易发现。虽然视听资料有类似于书证之处,如书证与视听资料均以其记载的内容作为证据证明案件事实;也有类似于物证之处,如用视听资料所反映的物品特征作证,但是,视听资料不同于书证、物证的核心特征在于,视听资料作为证据使用需要借助于一定的仪器,如借助录音机听录音带所录制的内容,借助电脑看电脑或者软盘中所记载的内容等。可见,视听资料的本质特征是借助于特定的仪器以其记载的内容证明案件情况。但是,如果在侵权损害赔偿纠纷案件中,以录音带、录像带或者电脑、软盘本身灋律敎育网的价值或受损害程度来证明原告所遭受的经济损失的具体数额时,则该录音带、录像带或者电脑、软盘应当作为物证。

3.鉴定结论

(1)申请鉴定的主体:当事人。

(2)申请期间:举证期限内提出;申请重新鉴定的除外。

(3)鉴定机构和人员的确定:

①由双方当事人协商确定有鉴定资格的鉴定机构、鉴定人员;

②协商不成的,由人民法院指定。

(4)申请重新鉴定的法定情形:

①鉴定机构或者鉴定人员不具备相关的鉴定资格的;

②鉴定程序严重违法的;

③鉴定结论明显依据不足的;

④经过质证认定不能作为证据使用的其他情形。

⑤不予重新鉴定的条件:对有缺陷的鉴定结论,可以通过补充鉴定、重新质证或者补充法律|敎育网提供质证等方法解决的。

4.证人问题

(1)证人资格:凡是知道案件情况的单位和个人,都有义务出庭作证。

未成年人可作证人:待证事实与其年龄、智力状况或者精神健康状况相适应的无民事行为能力人和限制民事行为能力人,可以作为证人。

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