2017年6月大学英语四级考试阅读理解每日一练（2）思维导图
距离2017年6月大学英语四级考试还有一个半月的时间，已经报名的同学备考一定要抓紧，不要临时抱佛脚。新东方网英语四级频道为大家整理了英语四级阅读理解每日一练，每天一道题考试不担心。
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思维导图大纲
2017年6月大学英语四级考试阅读理解每日一练（2）思维导图模板大纲
距离2017年6月大学英语四级考试还有一个半月的时间，已经报名的同学备考一定要抓紧，不要临时抱佛脚。新东方网英语四级频道为大家整理了英语四级阅读理解每日一练，每天一道题考试不担心。
Statusesaremarveloushumaninventionsthatenableustogetalongwithoneanotherandtodeterminewherewe"fit"insociety.Aswegoaboutoureverydaylives,wementallyattempttoplacepeopleintermsoftheirstatuses.Forexample,wemustjudgewhetherthepersoninthelibraryisareaderoralibrarian,whetherthetelephonecallerisafriendorasalesman,whethertheunfamiliarpersononourpropertyisathierorameterreader,andsoon.
Thestatusesweassumeoftenvarywiththepeopleweencounter,andchangethroughoutlife.Mostofuscan,atveryhighspeed,assumethestatusesthatvarioussituationsrequire.Muchofsocialinteractionconsistsofidentifyingandselectingamongappropriatestatusesandallowingotherpeopletoassumetheirstatusesinrelationtous.Thismeansthatwefitouractionstothoseofotherpeoplebasedonaconstantmentalprocessofappraisalandinterpretation.Althoughsomeofusfindthetaskmoredifficultthanothers,mostofusperformitrathereffortlessly.
Astatushasbeencomparedtoready-madeclothes.Withincertainlimits,thebuyercanchoosestyleandfabric.ButanAmericanisnotfreetochoosethecostume(服装)ofaChinesepeasantorthatofaHinduprince.Wemustchoosefromamongtheclothingpresentedbyoursociety.Furthermore,ourchoiceislimitedtoasizethatwillfit,aswellasbyourpocketbook(钱包).Havingmadeachoicewithintheselimitswecanhavecertainalterationsmade,butapartfromminoradjustments,wetendtobelimitedtowhatthestoreshaveontheirracks.Statusestoocomereadymade,andtherangeofchoiceamongthemislimited.
这是一篇说明文，讲的是人们的Status(身份、地位)这一问题。
51.Inthefirstparagraph,thewritertellsusthatstatusescanhelpus_______.
A)determinewhetherapersonisfitforacertainjob
B)behaveappropriatelyinrelationtootherpeople
C)protectourselvesinunfamiliarsituations
D)makefriendswithotherpeople
[答案及分析]：[B]事实辨认题。问在第一段作者告诉我们人的身份对我们有下列哪种帮助。第一段第一句说得很明白：“身份有助于我们和别人相处，决定我们在社会中所处的地位、扮演的角色”，[B]项意为“正确地与人交往”，正是上述意思。
52.Accordingtothewriter,peopleoftenassumedifferentstatuses______.
A)inordertoidentifythemselveswithothers
B)inordertobetteridentifyothers
C)astheirmentalprocesseschange
D)asthesituationchanges
[答案及分析]：[D]事实辨认题。问作者认为，在什么情况下人们经常具有不同的身份。[A]项意为“为了将自己预其他人区别开”，[B]项为“为了更好地识别他人”，[C]项为“当心理发生变化时”，[D]项意为“随着环境的变化”。[A]、[B]、[C]三项都不合文章原意，并且根据第二段第一、二句话可知[D]项正确。
53.Theword"appraisal"(Line5,Para.2)mostprobablymeans"_______".
A)involvementB)appreciationC)assessmentD)presentation
[答案及分析]：[C]词义理解题。问第二段第六行中的appraisal一词的意思是什么。根据该词所在的句子，可知该词含义和mentalprocess(思想过程)有关，并且可能与和其并列的词interpretation(解释，说明，理解)有一定相似之处。involvement意为“陷入，卷入;牵涉，包含”，assessment意为“估计，评估;所估计之数额”，appreciation表示“感谢，感激;欣赏，评价，赏识”，presentation意为“赠送;提出;引见，介绍;出席，呈现;演出”。比较起来，[B]项符合上述两点，而且意思上说得通。appraisal的准确意思是“估计，估价，评价”，在此句中“评价”讲。
54.Inthelastsentenceofthesecondparagraph,thepronoun"it"refersto"______".
A)fittingouractionstothoseofotherpeopleappropriately
B)identificationofotherpeople'sstatuses
C)selectingone'sownstatusesD)constantmentalprocess
[答案及分析]：[A]事实辨认题。问第二段最后一句中“it”指代什么。根据句意及其结构可知：it指代thetask，即前一句“wefitoutactionstothoseofpeoplebasedonaconstantmentalprocessofappraisalandinterpretation”，不难看出[A]项正确。
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