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2022年大学英语四级高级语法讲解:非谓语动词思维导图

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2022年大学英语四级高级语法讲解:非谓语动词

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思维导图大纲

2022年大学英语四级高级语法讲解:非谓语动词思维导图模板大纲

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几种做句子成分的情况

1.不定式和动名词作主语的区别

(1)动名词作主语时,通常用以表示一件已知的事或经验。

不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

Climbingmountainsisinteresting.爬山很有趣。(经验)

Drivingacarduringtherushhouristiring.在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)

(2)不定式做主语,一般用it当形式主语,把作主语的不定式短语后置。

Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.

2.不定式、动名词和分词作表语的区别

(1)不定式作表语

1)不定式作表语一般表示具体动作,特别是表示将来的动作。

Todotwothingsatatimeistodoneither.一次做两件事等于未做。

WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建议是立刻开始干。

2)如果主语是不定式(表示条件),表语也是不定式(表示结果)。

Toseeistobelieve.百闻不如一见。

(2)动名词作表语:动名词作表语,表示抽象的一般性的行为。

Ourworkisservingthepeople.我们的工作是为人民服务。

Hishobbyiscollectingstamps.他的爱好是集邮。

(3)分词作表语

分词做表语有两种情况,一种是现在分词做表语,一种是过去分词做表语,这两者区别是考试中经常考到的地方。

interesting使人感到高兴--interested感到高兴的

exciting令人激动的--excited感到激动的

puzzling令人费解的--puzzled感到费解的

satisfying令人满意的---satisfied感到满意的

旅行是有趣的,但是使人疲劳。Travellingisinterestingbuttiring.

Thepupilswillgetconfusediftheyaremadetolearntoomuch.如果要学生学得太多,他们会感到糊涂的。

Theargumentisveryconvincing.他的论点很令人信服。

Theywereveryexcitedatthenews.听到这个消息,他们非常激动。

3.不定式和动名词作宾语的区别

begin开始determine决定manage设法agree同意love喜欢fail不能plan计划

(2)有少数动词只能用动名词作宾语

acknowledge承认,admit承认dislike不喜欢,讨厌advocate:提倡,主张complete完成

appreciate感激,欣赏avoid避免enjoy享有,喜爱delay延迟escape逃跑,逃避deny否认

consider考虑fancy幻想,爱好mind介意miss错过finish完成,结束不得resist抵抗,阻止imagine设想postpone延迟,延期practise实行,实践suggest建议prevent阻止

keep保持quit放弃停止loathe非常讨厌,厌恶recall回想

例如:Iappreciatehavingbeengiventheopportunitytostudyabroadtwoyearsago.

我很感激两年前给我出国学习的机会。

(3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别

1)forgettodo忘记要去做某事(此事未做)

forgetdoing忘记做过某事(此事已做过或已发生)

2)stoptodo停止、中断(某件事),目的是去做另一件事

stopdoing停止正在或经常做的事

3)remembertodo记住去做某事(未做)

rememberdoing记得做过某事(已做)

4)regrettodo对要做的事遗憾

regretdoing对做过的事遗憾、后悔

5)trytodo努力、企图做某事

trydoing试验、试一试某种办法

6)meantodo打算,有意要…

meandoing意味着

7)need,want,deserve+动名词表被动意义;+不定式被动表示“要(修、清理等)”意思。

Don'tyourememberseeingthemanbefore?你不记得以前见过那个人吗?

Youmustremembertoleavetomorrow.你可要记着是明天动身。

Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.我很遗憾必须这样去做,我实在没办法。

Youmusttrytobemorecareful.你可要多加小心。

Let'strydoingtheworksomeotherway.让我们试一试用另外一种办法来做这工作。

4.不定式、现在分词和过去分词作定语的区别

Thechildstandingoverthereismybrother.站在那儿的男孩子是我弟弟。

Theroomfacingsouthisourclassroom.朝南的房间是我们的教室。

ThebookwritenbyprofessorSmithisverypopularinChinanow.由史密斯教授写的那本书在中国非常受欢迎

Ihavefindmywatchlost.

5.不定式和分词作状语的区别

(1)现在分词与过去分词作状语的区别。

1)现在分词作状语时,现在分词的动作就是句子主语的动作,它们之间的关系是主动关系。

Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.

由于不知如何办是好,他去找父母帮忙。

2)过去分词作状语时,过去分词表示的动作是句子主语承受的动作,它们之间的关系是被动关系。

Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.

6.非谓语动词常考的其它结构

(1)疑问词+不定式结构

疑问词who,what,which,when,where和how后加不定式可构成一种特殊的不定式短语。它在句中可以用作主语、宾语、表语和双重宾语。

Whentostarthasnotbeendecided.何时动身尚未决定。(主语)

Idon'tknowwhattodo.我不知道该怎么办。(宾语)

Thedifficultywashowtocrosstheriver.困难在于如何过河。(表语)

Icantellyouwheretogetthisbook.我可以告诉你哪里可以买到此书。(双重宾语)

(2)不带to的不定式

1)在表示生理感觉的动词后的不定式不带to。

这类词有:feel觉得observe注意到,看到overhear听到watch注视listento听perceive察觉,感知notice注意see看见lookat看hear听

Onseeingtheyoungchildfellintothelake,Ericsprangtohisfeet,andwentontherescue.

2)另一类是某些使役动词,如make,let,have等。

Lethimdoit.让他做吧。

IwouldhaveyouknowthatIamill.我想让你知道我病了。

①上述感觉动词与使役动词转换为被动结构时.其后的不定式一般需带to,

Hewasseentocome.Theboywasmadetogotobedearly.

3)在donothing/anything/everythingbut(except)结构中。

例如:LastnightIdidnothingbutwatchTV.昨天晚上,我除了看电视别的什么也没有干。

但是,如果谓语动词不是“donothing,anything,everything”,那么but(except)所跟的不定式则仍须带。

Thedoctortoldhimnothingbuttostopsmoking.医生除了让他戒烟,其它什么都没有说。

Therewasnothingforthemtodobuttoremainsilent.除了保持沉默以外,他们没有别的办法。

7.非谓语动词中的有关句型

(1)动名词作主语的句型

1)Itis+nouse,nogood(fun,agreatpleasure,awasteoftime,abore...)等名词+doingsth.Itisnousecrying.哭没有用。

Itisnogoodobjecting.反对也没有用。

Itisagreatfunplayingfootball.打篮球很有趣。

2)Itis+useless(nice,good,interesting,expensive等形容词)+doingsth.

Itisuselessspeaking.光说没用。

Itisniceseeingyouagain.真高兴又遇到了你。

Itisgoodplayingchessaftersupper.晚饭后弈棋挺好。

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