教育部有关负责人解读中小学幼儿园安全管理办法思维导图

背景解读：新形势需要进一步加强中小学安全管理

记者：请您谈谈为什么要出台这样一个《办法》？

姜沛民：长期以来，党中央、国务院对中小学生的安全健康成长十分重视，全社会也给予了高度关注。近年来，学校安全工作出现了许多新的特点和情况，突出表现在校园周边网吧、游戏机室、录像厅、歌舞厅等公共娱乐场所违法违规经营，无照摊贩摆摊设点，治安秩序混乱；伤害青少年学生的恶性刑事治安案件不断增加。这些新情况、新问题急需我们进一步完善校园安全管理协作与运行机制，提高处置突发事件的应急能力，加强中小学幼儿园安全管理的法律法规建设。

从2004年10月开始，教育部组织有关专家与其他9个部门的同志共同研究起草了《办法》。

记者：《办法》有哪些基本特点？

姜沛民：《办法》的基本特点体现在几个方面：

二是注重制度建设。规定了有关部门关于学校安全管理的联席会议制度，设专章规定了校内安全管理制度。

三是针对性很强。《办法》认真总结近年来新出现的学生安全事故的原因和特点，力求进行有针对性的规范。

四是规定非常具体，可操作性很强。《办法》对学校的安全管理措施作了具体的规定，比如，针对集中上下楼梯时易造成学生踩踏事故，《办法》提出“学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，并安排人员巡查”。

内容解读：多部门、多方面保障学生安全

记者：《办法》是新修订的《义务教育法》的配套文件，如何体现《义务教育法》的有关规定？