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2018年12月英语六级基础语法知识:alive思维导图

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2018年12月英语六级基础语法知识:alive

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思维导图大纲

2018年12月英语六级基础语法知识:alive思维导图模板大纲

英语六级基础语法知识:alive/live/living

⑴lively有“活泼的、快活的、生动的”等意思,可以指人或物,可作定语或标语;但它没有“活着的”意思,而其他三个都有。

如:

youngchildrenareusuallylively.

小孩子们通常是活泼的。

hetoldaverylivelystory.

他讲了一个生动的故事。

⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思,与dead意义相反。但live通常只作前置定语,且一般用于动物;alive、living不仅可作定语(alive只能置于名词后;living一般置于名词前,也可置于名词后),也可以作表语。

如:

thisisalive(=living)fish.(=thisisafishalive.)

这是一条活鱼。(指动物,且作定语时,三者均可用)

who’sthegreatestmanalive(=livingman)?

谁是当今最伟大的人物?(指人,不能用live)

thefishisstillalive(=living)

那条鱼还活着。(指动物作表语时不能用live)。

⑶living主要指在某个时候是活着的,而alive指本来有死的可能,但仍活着的。而且,作主语补足语或宾语补足语时,只能用alive;作比喻义(如“活像。。。”、“活生生的”等)解时,要用living。

如:

theenemyofficerwascaughtalive.(作主语补足语,不用living)

那位敌方军官被活捉了。

wefoundthesnakealive.(作宾语补足语,不用living)

heisthelivingimageofhisfather.(比喻义,不用alive)

他活象他父亲。

⑷只有living前加the方可表示“活着的人”,作主语时,视作复数。

如:

thelivingaremoreimportanttousthanthedead.

活着的人对我们来说比死去的人更重要。

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