2018年12月英语六级基础语法知识：alive思维导图
2018年12月英语六级基础语法知识：alive
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思维导图大纲
2018年12月英语六级基础语法知识：alive思维导图模板大纲
英语六级基础语法知识：alive/live/living
⑴lively有“活泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语;但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。
如：
youngchildrenareusuallylively.
小孩子们通常是活泼的。
hetoldaverylivelystory.
他讲了一个生动的故事。
⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，与dead意义相反。但live通常只作前置定语，且一般用于动物;alive、living不仅可作定语(alive只能置于名词后;living一般置于名词前，也可置于名词后)，也可以作表语。
如：
thisisalive(=living)fish.(=thisisafishalive.)
这是一条活鱼。(指动物，且作定语时，三者均可用)
who’sthegreatestmanalive(=livingman)?
谁是当今最伟大的人物?(指人，不能用live)
thefishisstillalive(=living)
那条鱼还活着。(指动物作表语时不能用live)。
⑶living主要指在某个时候是活着的，而alive指本来有死的可能，但仍活着的。而且，作主语补足语或宾语补足语时，只能用alive;作比喻义(如“活像。。。”、“活生生的”等)解时，要用living。
如：
theenemyofficerwascaughtalive.(作主语补足语，不用living)
那位敌方军官被活捉了。
wefoundthesnakealive.(作宾语补足语，不用living)
heisthelivingimageofhisfather.(比喻义，不用alive)
他活象他父亲。
⑷只有living前加the方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。
如：
thelivingaremoreimportanttousthanthedead.
活着的人对我们来说比死去的人更重要。
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