2017年6月英语六级语法知识：宾语从句思维导图

学习宾语从句要抓住三要素：连接词、语序和时态。

1.大多数及物动词都可以带宾语从句;

2.1)从句为陈述句，常选择引导词that或将that省略，直接与主句相连

2)从句为一般疑问句，常选择引导词if或whether。在whether…ornot结构中不能用if替换

3)从句为特殊疑问句，常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代、副词作引导词

3.宾语从句必须用陈述语序。

4.宾语从句的时态受主句的限制，主句是一般现在时态，从句根据实际情况而定。

1.本题考查宾语从句，需用陈述语序

2.主句为一般现在时，从句根据具体情况定，此处用一般现在时即可表达清楚

3.感到孤独：feellonely;出门在外：farawayfromhome或travelling等可以。

1.Iwonder__________heiscryingnow.

2.Couldyoutellmehowmuch__________toflytoHainan?

3.Thatistheday__________I'llneverforget.

4.Thepooryoungmanisreadytoaccept__________helphecanget.

5.Hespokeproudlyofhispartinthegame,withoutmentioning___________histeammateshaddone.

6.Pleasetellme__________.

7.Mysistertoldhim_________.

8.Couldyoushowme___________?

9.ItissaidinAustraliathereismorelandthanthegovernmentknows___________.

10.Canyoulendmethebook___________theotherday?

1.Heexplains______________(限制不再适合于他)becausehe’sovereighteen.

2.Tooursurprise,thereportsaid______________(设计失误导致了悲剧).

3.LittledidIknow______________(多少经验能够使我受益).

1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.D9.C10.A

1.therestrictionnolongerappliestohim

2.designfaultsleadtothetragedy

3.howmuchexperiencewouldbenefitme

1.宾语从句。关系副词why充当wonder的宾语，that不能充当任何成分，其他关系副词不符合句意。句意为：我想知道他现在为什么在哭。

2.宾语从句中使用陈述语句，主句是一般现在时，从句也用一般现在时。

3.which是关系代词，在从句中作forget的宾语。其他几个答案都不能作宾语。

4.本题考查的引导词引导宾语从句，同时作get的宾语。B、D两项在句中是作状语的;由于没有给出明确的指代物，故A项也不合适;答案为C。

5.由句式结构可知mention后为宾语从句;do作实意动词时为及物动词，故空格处需要既能作do的宾语，又能引导宾语从句的连词，答案为A。

6.陈述语句中，从句用陈述语序。

7.宾语从句中，从句用陈述语序，排除A、D;C选项中，who不能充当tellsbsth中的sth这一直接宾语的成分。

8.宾语从句中，从句用陈述语序，从句和主句的时态需保持一致。因此，选D。

9.“疑问词+不定式”作及物动词know的宾语，选项中it代替了theland，故正确答案为C。

10.“谈到某事物”应说talkaboutsth.。about是介词，其后要用which作宾语，不能用that。

1.所译部分为explain的宾语从句，需要完整的句子，并且主干为一般现在时，从句中也应该为一般现在时。“适用于”applyto。applyfor“申请”。

2.宾语从句：所译部分作整个句子的宾语从句，应该是一个完整的句子，并且主干为过去时，从句中的谓语动词也应该用过去时;“导致”leadto：leadtosth.“导致某事”;“设计失误”designfault。

3.带疑问词的宾语从句。所译部分作宾语从句，需要一个完整的句子，并且此句含有疑问代词howmuch;“使受益”benefit。