以六一儿童节为题的作文600字左右思维导图

六一像一朵小花，芬芳扑鼻，六一像孩子的脸，嘻嘻哈哈，在这个阳光明媚，气球满园的日子，我们迎来了一年一度的六一儿童节。

在这天中，我最喜欢的就是上午六一游园，因为有很多好玩有趣的游戏，游戏可以换来奖券，奖券可以换一个零食，大家都有些迫不及待了，很快，我们就开始玩游戏了，我先玩的就是我们班的游戏;抢凳子，我们六个人转着圈，开始前顾了，我们就为这凳子转起来，鼓声一停，我们就赶快坐下，结果有一个人没有凳子，那他就输了，我们班的同学就拿走一个凳子，我们就接着转，鼓声一听，我赶紧就坐下了，那个女生没有做下，她就输了，之后，那个人又拿走一个凳子，就剩两个人了，我们就接着转，鼓声停了，我就赶紧做下，可是我太慢了，没有做上，最后我就输了。

我就接着玩别的游戏抽签，抽到笑脸就获胜，很快就到我了，这个游戏只凭运气，不平技巧，到我了，我就随便抽一个，没想到抽搐了一个笑脸，老师是就给我一张奖券，我非常高兴，跑到换零食那，换了一个口红糖。

我就接着玩，我玩的是滚篮球，只要篮球进到呼啦圈里，就会赢，每人只有三次机会，我站到队的后面，静静的等待，可是实在太慢了，我就站着跟别人说话，没想到，过了一会儿，就到我了，我一滚看篮球，结果进了，我很高兴又赢得了一张奖券，我很改性，到换零食那又换了一包辣条，接着我玩了很多游戏，有时失败也有时成功，就这个样，我玩游戏得了六张奖券换了很多零食，我很高兴，但是很快就要结束了，我怎想再玩一会儿。

我喜欢六一游园，我希望时间能够从来，我还想再玩一次，六一游园。

盼星星，盼月亮，终于盼来了我最喜爱的儿童节。

早晨，我睁开眼睛，发现我的表妹正躺在我身边，然而，让我惊讶的是：墙，不见了，变成了一个彩色的台阶，台阶一直蜿蜒而上，看不到尽头。我想：难道这是爸爸妈妈精心为我装扮的吗?想想以前的儿童节，不是在学校上课，就是在写作业。眼前的一切，让我惊讶不已。我急忙叫醒表妹，抓住她的手，跑上那个台阶。

我们的双脚一踏上去，就有动人的音乐从脚下传来，原来这是音乐台阶，还会唱歌呢!我们兴奋的沿着台阶走，不一会儿就到了尽头。

台阶的尽头是一个巨大的泡泡，表妹用手摸一摸，发现这个泡泡竟然有一扇门可以打开。我们走进去，不知不觉把眼睛闭上，原来那是一个奇妙的泡泡世界。我在一个粉色的泡泡里奔跑，妹妹在一个绿色的泡泡里游戏。顷刻间，我们仿佛走进了一个泡泡游乐园，那里还有很多小朋友都在自己独一无二的泡泡里快乐的玩耍。

那里的游乐项目可真多呀!有飞天泡泡，我们可以坐在自己的泡泡球上飞来飞去，泡泡球忽高忽低，惊险而又刺激。还有泡泡赛车，我们可以把泡泡当作赛车比赛，一会儿我赢，一会儿她赢，好玩极了!我和表妹在泡泡游乐园里玩得不亦乐乎。

正当我们要走进中间那个神秘的彩虹泡泡时，闹钟，把我拉回了现实。睁开眼睛，表妹不见了，泡泡不见了，在我面前的还是那面光秃秃的墙壁。

原来，这只是一场梦呀!不过，我真希望，接下来的六一，我能梦想成真，迎接一个真正属于我们的节日，欢乐的节日。

一年一度的六一儿童节来了，原本热闹的节日被一只“小怪兽”打乱了，它就是新型冠状病毒，是它扰乱了我们儿童的美梦。

早晨，我从睡梦中醒来，穿好衣服，背上书包，怀着忧伤的心情向学校走去。一路上，我的脚步非常沉重，不一会儿，下起了雨，“叮叮咚咚”，仿佛乌云也在为我不能过儿童节而奏响一首悲伤的曲子。

来到教室里，我发现同学们跟我一样，都满脸不高兴。过了一会儿，我听见一阵沉重的脚步声，哦!是语文杨老师来了，我在心里祈祷着：希望奇迹能出现!但事实并没有。杨老师说：“同学们，把书翻到六十一页，我们来学《小虾》这篇文章。”啊!我的梦想破灭了!老师让我们朗读课文，以前欢快的朗读声变成了蚊子似的“嗡嗡”声。

下课期间，教室里鸦雀无声，我忽然听见小林对他的同桌说：“你说，老师是不是把儿童节的事给忘了?”我刚想凑上前去跟他们讨论一下，忽然看见张老师走进了教室，看到他乌云密布的脸，我就知道是我想多了。

终于熬过了一上午，到了倒数第二节课，我想：最后一节课老师应该会让我们自由活动!但事实很残酷，老师不但没让我们自由活动，而且还拖堂了几分钟!

在回家的路上，我想：虽然学校没过六一，但是说不定妈妈会给我不一样的惊喜呢!顿时，我觉得花变得很美丽，草变得很碧绿。回到家，我把书包往沙发上一扔，刚想玩的时候，妈妈突然走过来，面无表情地说：“你怎么不去写作业?”呜呜呜……今天的作业竟然比昨天还多!

唉!这可真是一个特别的儿童节呀!

今天是“六一”儿童节，我刚走进校门口，就发现校园变了，迎接我们的是一座五颜六色的“气球拱门”，还有一条铺向楼梯的鲜红色地毯。经过了隆重的开场仪式，我最喜欢的活动—游园活动，就要开始了。

经过校长的批准，同学们一哄而散。我也立刻跑到三楼，开始体验各班项目。不到十分钟，我就做完了三楼一侧的任务，我马上又跑到了三(十)班的门口。这里的项目是，会跳远的乒乓球。我心里想：哦，我的天呐!会跳远的乒乓球。我上一次挑战这个项目可是丑态百出啊!不知这次会怎么样。我深吸一口气，走了进去。

只见班级里人山人海，都是勇于挑战这个活动的人。我排在了一队的后面，透过人间的缝隙，我可以看到每个挑战成功的人都面红耳赤，仿佛刚举了一百次一百公斤的哑铃一般。我不由地又为自己捏了把汗。过了一会，终于轮到我了。我深吸一口气，用尽全身力气，吹了出去，可乒乓球如同灌了铅一样，怎么吹也吹不走。我又重复吹了好几遍，可乒乓球还是纹丝不动。突然，我的脑海里突然想起科技手册上的一句话：要吹乒乓球的侧面，不要吹上方。于是，我轻轻地一吹乒乓球的侧面，神奇的事情发生了，乒乓球竟然一跃而起，如同跨栏高手一样，越过高脚杯，直接落到了另一个高脚杯里。

我又相继参加了浸不湿的纸，土电话，瓶子瘪了等实验，在这次活动中，我一共获得了二十九个印章。此外，我还收获了一个道理：要仔细地去对待每一件事情，要注意技巧。

“六一啦，六一啦!”我们欢呼着，唱着：“六一!六一!大地穿上花衣……”手里挥舞着缤纷的彩球，准备欢庆“六一”。

一大早，我兴致勃勃地来到学校，操场上早已彩旗飘扬，歌声嘹亮。我脚上像踩着悠悠的云朵幸福地走进教室。教室里，挂着五彩的气球、拉花，贴着“欢庆六一儿童节”的标语，黑板上画着喜庆的板报，同学们说说笑笑热闹极了。

八点整，同学们排着队，有序地走到操场，迅速列成一个个方阵。

要表演节目的同学像花蝴蝶似的在队伍中忙碌地穿梭着。首先，主席台上的领导发言了，总的意思是预祝我们六一快乐。然后随着奏起的国歌，国旗徐徐上升，同学们瞻仰国旗，行队礼。其次颁奖仪式开始了，我们静静地站在主席台下，聆听着获奖的学生、班级，我的心揪在了一起，终于，听到五一班获得“优秀班集体”的称号!我异常兴奋、激动，这可是我们72位同学共同努力的结果。最后，我们最感兴趣的环节上演了——表演节目。唱歌的，跳舞的，练武的。……同学们各显其能各有各的绝技，各有各的技巧，让我大饱眼福。尤其是一个架子鼓节目，吸引了我的眼球，只见三个帅气的同学一身黑衣黑裤，帽子反戴，一副黑色的墨镜给人一种神秘感。他们有节奏地敲打着架子鼓，身子随着节奏摇动着，头时而抬，时而落。我的内心也跟着荡漾开来，仿佛每一篇旋律，每一个音符都流进我的血液中。不知不觉学校汇演结束了，我们陆陆续续地回到教室。

教室里，同学们载歌载舞，你瞧!代建和岳涛聪做动作猜成语更是别有一番趣味。我们争先恐后地猜着，思绪飞扬。同学们兴奋的手舞足蹈，接下来是手语舞，手臂随着音乐深情地舞动着……教室里传出同学们一阵一阵欢笑声。

“六一，六一”，我们的节日。