2019年6月英语六级作文预测:人生哲理类(选择)
树图思维导图提供 2019年6月英语六级作文预测:人生哲理类(选择) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 2019年6月英语六级作文预测:人生哲理类(选择) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:31f3e9c30e24c31e4038bde85415fda5
2019年6月英语六级作文预测:人生哲理类(选择)思维导图模板大纲
六级作文预测汇总
Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessaycommentingonthesaying“Forundergraduatecollegestudents,decidingwhattodoupongraduationcanbeatoughdecisiontosaytheleast.”Youcanciteoneexampleortwotoillustrateyourpointofview.Youshouldwriteatleast150wordsbutnomorethan200words.
Forthevastmajorityofstudents,theyhavetomakeachoicebetweenpursuingpostgraduatestudiesandfindingajob.Whenmakingthisdecision,studentsshouldconsideravarietyoffactors,includingtheircareerplansandpersonalpreferences.
Thefirstfactorthatundergraduatestudentsshouldconsiderwhendecidingbetweenpostgraduatestudiesandworkistheirintendedcareer.Anaccountingposition,forinstance,oftenrequiresonlyabachelor’sdegree,whereassomeprofessionsmayrequireapostgraduateeducation.Anotherfactorthatundergraduatestudentsshouldtakeintoaccountwhendeliberatingonthechoicebetweenworkandfurthereducationistheirpersonalpreferences.Somestudentsmayfeelthatpreparingforthepostgraduateentranceexamistoomuchpressureforthemtohandleduringtheirfinalyearofundergraduatestudies.
Whenitcomestimeforuniversitygraduatestodecidetheirnextstepinlife,thereisnorightorwrongchoiceforeveryone.Rather,eachstudentmustreachhisorherownconclusion.Bytakingintoconsiderationcareergoalsandpersonalpreferences,studentscanimprovetheirchancesofmakinganoptimalchoice.
(二)参考译文
大多数学生都必须在考研与找工作之间做出选择。在做这项决定的时候,学生应该考虑很多因素,包括他们的职业规划和个人偏好。
大学生在考虑读研还是工作时,第一个要考虑的因素就是自己期望的职业。例如会计通常只要求学士学位,而有些职业可能需要完成硕士教育。大学生在读研还是工作两者之间权衡所需要考虑的另一个因素就是个人偏好。有些学生可能会觉得在临近毕业的最后一年准备研究生入学考试对自己来说压力过大。
大学生毕业之际,每个人在决定人生中的下一步时无所谓对和错。更恰当地说,每位学生必须给出属于自己的结论。大学生综合考虑职业目标和个人偏好,就更有可能做出最佳选择。
树图思维导图提供 新建道路对地区经济的促进作用非常明显,具有显著的社会效益,同时也将对周围环境造成一定的影响。公路建设项目对周围环境的影响可分为两大类: 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 新建道路对地区经济的促进作用非常明显,具有显著的社会效益,同时也将对周围环境造成一定的影响。公路建设项目对周围环境的影响可分为两大类: 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:28053b07c1638e1c3dcdc9594db348d3
树图思维导图提供 五四手抄报 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 五四手抄报 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:fa1cfad0b0624ee090c90ff3ffc6d73d