2013年6月英语四六级听力课堂笔记(15)思维导图

说明文的选项特征

1.选项简洁概括、不完整句子居多，最多有一至二题细节体

2.选项往往比较抽象，一般以it/they/man/woman/等抽象名词做主语

3.选项往往表达因果、目的、手段的小词如：because/by/to

4.选项具备科学性、客观性的特点，但选项之间缺乏逻辑关系

1.文章紧紧围绕一个事物或事件进行描述，深入浅出，要求知其所以然

2.文章紧扣一个中心事物，着重描写一个熟悉事物的与众不同处

3.语言平实、简洁、明白，有时会用以下修辞方法：分类法、举例子、做比较、列数字

4.层次结构清楚，多为总分结构

5.开篇引题，重点不分明。但以设问开头的说明文除外。

1.在每个层次的启承处

2.段落开头、结尾处，前三后二

重点注意三个“age”即

advantage优势

disadvantage劣势

usage用途

重点在于产生环境问题的原因及解决方法

重点在于：

重点在于：

听即原则

主题原则

层次原则

原因原则

转折原则

求异原则注意事物的与众不同处

替换原则数字，年代等一般需要重新定位

记叙文的特点及解题技巧

记叙文的内容一般为记叙人物经历，故事、事物发展过程、游记等

1.提供大量细节，选项中经常有时间名、地点名、人物名。

2.选项基本是完整的句子主语常为he/she/theman/thewomen

3.选项多位叙述性的句子，比一般说明文来的长

4.选项符合时间顺序，但没有逻辑关系