英语四级对话式听力分析思维导图
1、问题类型 A节每组对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。问题一般由先讲话的人提出。题目均以问句形式出现，其中多数是特殊疑问句。
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思维导图大纲
英语四级对话式听力分析思维导图模板大纲
1、问题类型
A节每组对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。问题一般由先讲话的人提出。题目均以问句形式出现，其中多数是特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳
A、多用来问以下内容：
1）问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”等，如：
Whatistheman'sanswer？
Whatdoesthewomanwantforlunch？
Whataretheytalkingabout？
Whatkindofbooksdoesthemanwanttoborrow？
2）问“做什么”，如：
Whatdoesthewomantellthemantodofirst？
Whatarethespeakersdoingnow？
WhatwillhappenifJohnfailstheexam？
3）问“什么含义”，如：
Whatdoesthemanmean（imply）？
Whatdoesthewoman'sanswersuggest？
4）问“从对话中能获得什么信息或结论”，如：
Whatcanwelearnfromtheconversation？
Whatcanbeconcludedfromthisconversation？
5）问“对某人或某事有什么看法”，如：
WhatdoesthemanthinkofMissBrown？
Whatdoesthewomanthinkoftheplan？
B、A节中用提出的问题主要问“对话可能是在什么场所发生的”，即：
Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace？
Wheredoesthisconversationmostlikelyoccur？
Wherearethemanandwoman？
C、可能问以下几个方面的情况：
1）问钟点（可用替换），如：
Man（M）：Whattimedidyesterday'sfootballmatchstart？
Woman（W）：Itwassupposedtostartataquarterto7，butitwasdelayedanhour.
Question（Q）：Whendidthegamefinallystart？
2）问在哪个星期或星期几（后者可用替换），如：
W：Ithoughttogototownnow.Ihavesomeshoppingtodo.
M：Don'tspendtoomuch，Iwon'tgetpaiduntilnextweek.
Q：Whenwillhebepaid？
3）问日期，如：
Whenwillthewintervacationbegin？
D、用提问的问题可以问原因，也可以问目的，如：
Whyisthemanlate？
Whydidthemanrepairthecarbyhimself？
E、可能问对话者某一方的身份、对话人之间的关系或对话中涉及到的其他人的情况，如：
W：MayIhelpyou，Sir？
M：Ihopeso.It'smywatch.Ibroughtitintoberepaired，butI'velosttheReceipt.
Q：Whoistheman？
F、主要针对以下内容提问：
1）问做某事的方式、方法或使用的交通工具，如：
Howdidtheteacherusuallybeginhisclass？
Howdoesthemanusuallygotowork？
2）问“对某事的感受如何”，如：
Howdoesthemanfeelaboutthemovie？
Howdoyoulikethefilm？
G、问“多少”，属于涉及数字的题，可能有以下几种形式：
Howmanypersons……？
Howmanydozensof……does……want？
Howmuchdoes……？
Howoldis……？
Howlongdoesittake……to……？
A节的问句根据疑问词划分，大致可以归为以上七类。
A节中偶尔也有个别一般疑问句。但也可能出现其它类型的问句，（如以Whom，Whose，Which提问），或针对以上未归纳的内容进行提问。
2、对话内容分类
若按对话内容分类，则可分为以下几种类型：
A、时间类：包括直接型和计算型。如：
W：YourlibrarybooksaredueonDecember13th.Ifyouhavenotfinishedusingthembythen，youmayrenewthemonce.
M：Thankyouverymuch.Ionlyneedthemforafewdays.
Q：Whenmustthemanreturnhisbookstothelibrary？
B、数字类：包括直接型和计算型。如：
W：Doyouliveinacollegedormitory？
M：Yes，Ido.It'sasix-mansuite，butatthemomentonlyfourofuslivethere.
Q：Howmanypeoplesharethesuitenow？
C、地点类：包括直接型和含蓄型。如：
M：Ineedtocashthischeck？
W：Willyousteprightovertotheteller'swindow，please？
Q：Whereistheconversationmostprobablytakingplace？
D、否定类：此类对话既可以含有not，no，neither，nor等否定词，也有but，although等转折词，或由wouldrather，too……to结构及虚拟语气等表达。因此，对于后者要特别加以注意。如：
M：Ann，doyouhaveanyextramoneyyoucouldloanme？
W：IwishIcouldhelpyou.Iwentshoppingyesterday.NowIhaveonlytwodollarstilltheendoftheweek.
Q：Willthemanborrowanymoneyfromthewoman？
此题的答案肯定是No.听这段话时要抓住IwishIcouldhelpyou.这一关键话语。这句话虽然从表面上看是肯定式，但却隐含着I'msorryIcan'thelpyou.的意思。
E、人物类：包括人物关系、人物身份两类。此类对话提供一个情节，能反映所涉及的人的关系或身份。如：
M：Goodevening，Madam.Thereisatablefortwooverthere.Thisway，please.
W：Thankyou.CouldIseethemenu，please？
Q：What'stherelationshipbetweenthemanandwoman？
A）Husbandandwife.B）Waiterandcustomer.
C）Salesmanandcustomer.D）Hostandguest.
F、活动类：这一类谈话内容可涉及上课、娱乐、工作、日常生活等各种情况。如：
W：AreyougoingtoNewYorknextweekend？
M：Yes，I'mgoingtolookupBillwhileI'mthere.
Q：What'sthemangoingtodo？
这类对话中往往先后出现几种情况，要注意听问句是什么，然后再作出选择。
3、常见的解题方法
A节中的对话虽然简短，但多数情况下，往往不能从听到的内容中找到与选择项内容完全相同的部分，即对话中一般没有现成的答案。因此，在听的时候要注意抓住选择项的同义或反义词（组）用辨别法答题（解活动类多用此方法），或根据对话内容采用归纳、推论或辨别的方法回答。
用这种方法答题，类型不仅仅限于诸如"whatdoesthemanmean？"这样的题目，其它如含蓄人物类、人物身份类、含蓄地点类、否定类题目也与此类似。如：
W：Howdoyouliketheplayyousawlastnight？
M：Well，Ishouldhavestayedathome.
Q：Whatdoesthemanthinkoftheplay？
A）Itisexciting.B）Itisboring.
C）Hedidn'tseetheplay.D）Helikesitverymuch.
对话中“Ishouldhavestayedathome.”（我真该待在家里），这句话已婉转地表明他不喜欢这出戏，而对没有待在家里表示遗憾、后悔（shouldhavedonesomething这种结构可用来表示“对应该发生而实际上没有发生的事情表示遗憾、后悔或谴责”）。能使他产生此感想的原因自然是“Theplayisboring.”（演出令人厌烦），因而B是正确的答案。否定类题目多含有虚拟语气、语气否定、暗示比喻、强化意见等形式。这一节属于此数字类题目的对话中，多出现两处，甚至三、四处数字或时间，因此，除了用辨别方法外，有时必须用计算方法才能得出正确答案。
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