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四六级听力短对话题型归类和应试策略(6)思维导图

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(六)肯定与否定题 听力测试题有很多对话常通过某种否定形式来表示肯定含义,或是利用肯定<br />形式表示否定意义。其目的是考查学生的快速反应能力和基础知识掌握的程度。

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思维导图大纲

四六级听力短对话题型归类和应试策略(6)思维导图模板大纲

(六)肯定与否定题

听力测试题有很多对话常通过某种否定形式来表示肯定含义,或是利用肯定形式表示否定意义。其目的是考查学生的快速反应能力和基础知识掌握的程度。

1、常见的以否定形式表示肯定意义的结构有:

cannotwait+不定式或canhardlywait+不定式(急于…,迫切希望…);cannot与much(或too,enough,sufficiently,over,构成的合成词)

连用(无论怎么也不为过);cannothelpdoing(禁不住做…);cannotbutdo(不得不,必然);cannothelpbutdo(不得不);havenochoice/alternativebuttodo(除做…外别无选择,非做…不可);nothingbut(只有,只不过)

;另外,还可以通过各种比较结构来表示肯定含义,最常用的有:nothinglessthan(和…一模一样,完全是);moreAthanB(与其说是B,不如说是A或是A而不是B);lessAthanB(与其说是A,不如说是B或是B而不是A)

;notsomuchAasB(是B而不是A);Anotso…asB(A比B…),表达的正好是原结构中形容词或副词的反义。

2、常见的以肯定表示否定的意义的有:

anythingbut(根本不);usedto(过去常常,是对现在的情况的否定,说明现在已不这样做);too…to…(太…以致不…,这一结构的不定式表示否定意义);prefer…to…(该短语否定的是介词短语部分,表示“不喜欢或不会做”等);wouldrather…than(宁愿…而不,这一结构否定的是than后的动词,would…ratherthan与其用法相同。)

「例一」

A)Sheisgoingtogiveupbiology.

B)Shespendshalfofhertimeonbiology.

C)Toher,biologyisdifficult,butmathisnot.

D)Toher,mathisevenmoredifficultthanbiology.

M:Whatdoyouthinkofbiology?

W:It‘sgivenmeahardtime,thoughitisnotasdifficultasmath.

Q:Whatcanwelearnaboutthewoman?

「例二」

A)Sheiseagertoknowwhatthepresentis.

B)Sheisnotanxioustoknowwhatitis.

C)Shedoesn‘tnowwhatsheisaskedtowaitfor.

D)Shereallydoesn‘tcareaboutthepresent.

M:Whatdidyourparentsbuyyouforyourbirthday?

W:Idon‘tknow.ButIcanhardlywaittoseeit.

Q:Whatdoesthewomanmean?

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