四六级听力短对话题型归类和应试策略(6)思维导图
（六）肯定与否定题 听力测试题有很多对话常通过某种否定形式来表示肯定含义，或是利用肯定<br />形式表示否定意义。其目的是考查学生的快速反应能力和基础知识掌握的程度。
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思维导图大纲
四六级听力短对话题型归类和应试策略(6)思维导图模板大纲
（六）肯定与否定题
听力测试题有很多对话常通过某种否定形式来表示肯定含义，或是利用肯定形式表示否定意义。其目的是考查学生的快速反应能力和基础知识掌握的程度。
1、常见的以否定形式表示肯定意义的结构有：
cannotwait+不定式或canhardlywait+不定式（急于…，迫切希望…）；cannot与much（或too，enough，sufficiently，over，构成的合成词）
连用（无论怎么也不为过）；cannothelpdoing（禁不住做…）；cannotbutdo（不得不，必然）；cannothelpbutdo（不得不）；havenochoice/alternativebuttodo（除做…外别无选择，非做…不可）；nothingbut（只有，只不过）
；另外，还可以通过各种比较结构来表示肯定含义，最常用的有：nothinglessthan（和…一模一样，完全是）；moreAthanB（与其说是B，不如说是A或是A而不是B）；lessAthanB（与其说是A，不如说是B或是B而不是A）
；notsomuchAasB（是B而不是A）；Anotso…asB（A比B…），表达的正好是原结构中形容词或副词的反义。
2、常见的以肯定表示否定的意义的有：
anythingbut（根本不）；usedto（过去常常，是对现在的情况的否定，说明现在已不这样做）；too…to…（太…以致不…，这一结构的不定式表示否定意义）；prefer…to…（该短语否定的是介词短语部分，表示“不喜欢或不会做”等）；wouldrather…than（宁愿…而不，这一结构否定的是than后的动词，would…ratherthan与其用法相同。）
「例一」
A）Sheisgoingtogiveupbiology.
B）Shespendshalfofhertimeonbiology.
C）Toher，biologyisdifficult，butmathisnot.
D）Toher，mathisevenmoredifficultthanbiology.
M：Whatdoyouthinkofbiology？
W：It‘sgivenmeahardtime，thoughitisnotasdifficultasmath.
Q：Whatcanwelearnaboutthewoman？
「例二」
A）Sheiseagertoknowwhatthepresentis.
B）Sheisnotanxioustoknowwhatitis.
C）Shedoesn‘tnowwhatsheisaskedtowaitfor.
D）Shereallydoesn‘tcareaboutthepresent.
M：Whatdidyourparentsbuyyouforyourbirthday？
W：Idon‘tknow.ButIcanhardlywaittoseeit.
Q：Whatdoesthewomanmean？
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