我的同桌三年级作文600字5篇思维导图

一个进过课堂的人，无论在课堂呆了多长时间，或者长，或者短，总会有几个同桌。而他们，也总会为我们带来一些欢乐，一些情谊。拥有同桌，是件幸福的事，而我，已拥有过许许多多的幸福，不同的幸福。

依稀记得，小学时常换同桌，估计换了十几次。我能够说说他们的名字的，也没有几个。而能记得起的同桌，和我做同桌的时间，绝对超过一个月，那些只在一起几天边分开的，根据我的性格来说，也只不过四个字：“懒得记了！”

如果说，让我一件一件地叙述与我的同桌们在一起的乐事，三天三夜也说不完。

我的同桌中，与我性格最不合的应该就是五年级时的那个小子了吧！总是会和他吵架，最后也分不清谁吃亏。令我不解的是，他平时不怎么学习，论认真，绝对不如我，但成绩却和我不分上下。小学的同桌中，如今我也只知道他的“下落”了。我赢了，虽然我的.成绩也不如以前那样拔尖了，但我赢得彻底，因为他退学了。说实话，我真的替他惋惜。昨天，他的父亲去我爷爷的超市买东西，见到我，问我成绩，又独自叹惋：“我家那小子是不行了！”却没好意思说他退学了。现在想想，还真怀念与他竞争的时光呀！

这是与我性格最相冲的一个同桌，与我最合得来的一个同桌，便是已经和我做了三年同桌的她了。

和她在一起，总有说不完的话；和她在一起，总有相同的话题；和她在一起，总有最爽朗的笑声……我们两个总是占着一间教室中最抢眼的位置，有总疯疯癫癫地谈笑风生，遭人诧异的眼光，那又怎么了？这才是我们呀，才是我们的性格呀！我们总是在学校形影不离，回家后手机联系，她是我第一个知己。

我的同桌中最具代表性的也就是这两个人了，和他们在一起，有不同的趣味，却都是最美好的。

这是我对同桌的看法，你呢？

关于我同桌的故事，可以说是一箩筐一箩筐的多，因为他的幽默，也因为他的随和以及成熟。

说他成熟，可真不是说他世故或者圆滑，他的成熟就是心智成熟的显影，他的成熟时常为我们坐在他周围的人带来快乐，那无情无尽的快乐，他就是源头。有时候，我这脾气不怎么好的、不够成熟的人说了什么让人听了不开心的话，他听了都不会计较，他会笑一笑就过了，甚至都不会让我察觉到我无意间伤害了他，他还是照样的乐意和我做同桌，还是照样和我关系好得胜似兄弟。这是讲他的成熟，他给我们带来的快乐是如何呢？是我们好几个男生到了一起总会有磕磕碰碰吵架甚至打架的时候，他一出现，总能帮我们把一件伤和气的事儿转变成让我们忍俊不禁的趣事儿，让我们这几个男生又勾肩搭背的笑成一团，忘了那些不开心的事儿。

或许幽默和随和都是成熟的附加品吧？怎么叙说，好像都觉得他的一切优点都是因为他的成熟。这让上高中了我，明白了一个道理，那就是成熟的人一定是有魅力的人，因为他的成熟，他比别人更懂得包容，因为成熟，他比别人更明白随和的力量，也因为成熟，他比别人更懂得幽默的用法。当然，也有一种说法是，幽默是忧伤的产物。不知道他是不是也有着不为人知的忧伤，但他最终还是选择了用微笑来待人，用幽默来化解世间的每一块无缘无故的冰，让人和他坐在一起像和一位智者坐在一起，既能学习，又能玩闹。

他有一个难忘的故事是我们一次班级活动，班委安排活动的时候，漏了他这个焦点人物，他什么怨言也没有，好似没事儿人似的在全班都搞活动的时候，在家里待了一天，到第二天来上学，班委们都来给他赔礼道歉，他则笑着回应：“多大点事儿啊！这都不是事儿。”他就是这样一个人，一个把“这都不是事儿”当做口头禅的人。

刚进教室，老师就给我派了一个善良天使，这个天使是我的同桌——李万祥。他被称为是天使，因为他很白，也喜欢帮助别人，所以就成了同学心目中的天使。

可能是因为陌生吧，刚调在一起，不熟悉也就没有讨论的话题，但他真的是一个爱帮助别人的人。比如课堂上老师让我发作业，要找一个人帮忙，全班没有一个人举手，这时出现了个背影，他就是是我的同桌，他也没有说话，快步走上来，抓了一把本子拿下去帮我发了，此时我的内心无比感激，眼泪都快掉了出来，在这人生地不熟的地方没有人帮我，只有我的同桌。就好像我在黑暗里找到出口儿，它就是那盏火把为我照亮！

这天，学校里举行了考试，同学们个个都胆战心惊，写卷子的手一直在抖动，我也不停的在抖，后背还不时的发冷。第二天的上午，老师迈着飞快的步伐来到了教室，他把常尺一拍，大吼道：“看看你们的考试成绩”。天哪，竟然是全校倒数第二，同学们个个都耷拉着脑袋，老师走后，同学们都无精打采的趴在桌子上，这时我的同桌跑上了讲台，微笑的说：“大家不要这么不开心吗？要不我给你们讲个笑话哦？听着啊，马化腾在说话，他在跟谁说话呀”？“不就是马化腾吗”，同学们都笑着说。我的同桌看见同学们的积极性还不是很高，就使出了他的杀手锏——唱歌“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操黑脸的张飞叫喳喳……”。他唱得铿锵有力，再加上有趣的动作，许多同学也都笑了。我同桌见同学们都很开心，他的脸上也露出了笑容。

后来在第二次的考试中，我们班以年级第二名列前茅，全班都在热血沸腾的讨论着，个个脸上都挂着笑容，我又一次感激的看着我的同桌。

这就是我的天使同桌，他在学生眼里是“善良神”，在老师眼里是“智慧神”，我很开心的有这个同桌，我也为有这样的一个同桌感到自豪，我会珍惜我们之间的友谊，希望可以和他一起度过这欢乐的中学时光。

活宝同桌偏学的同学都是可怜的娃，这是很多同学的看法！在04班，男生最大的天敌就是英语。

每次英语成绩公布，咱们04班的大好男儿的心就会“颤抖——颤抖——！”随着叹气声之起伏，自嘲为英语白痴的好男儿们，还很形象地自称为“抵制洋文化侵略的英雄，华夏爱国者”咳咳·俺很“幸运”成为了其中一个英——雄！（可别恼哦！我真不想教坏小孩！）海军同学则是个怪哉！每次英语都能夺得04班男生英语第一名！可不是很厉害么？

本来哥也为他高兴来着，哥俩都同穿着一条裤子，他的荣耀不就是我的荣耀吗？唉，可现在我特别讨厌他！为什么呢？精神损失海军同学太爱张扬了，居然将我视之为他学习上的最大敌人之类的关系！上次英语成绩出来，居然提高声贝地当着04所有同学对我说，不好意思，俺英语成绩就是比学校委员高。

嘻嘻。哦，忘了告诉大家，俺还担任着04班的学习委员呢！想当初，尽管咱英语不怎么样，可班主任还是任用了我！还曾经抚摸着我的头，笑眯眯地对全班同学的面说，这孩子，够文静，对我胃口，以后他就是04班的学习委员了。那威风，可不是盖的！可想在，这讨厌鬼居然拿我当垫脚石！还引得周围同学一阵哗然！虽然04班学习委员不擅长英语谁都知道。

但还不会有人敢触这个霉头呢！所以哥真的很生气！这讨厌鬼！但，我想起了语文老师那一节印象深刻的修身课！心平气和，冷静，再冷静！良久，我才能平静地说这一句话，不就是英语吗？哥努力一点就一定可以补回来！“切——”正准备看“火山爆发”的同学异口同声！“好！好！好！”谁知，这家伙却独自拍起了手掌，我。

海军同学激动地用大手拉着我，“良哥！我终于激起你对英语的斗志了！我真是一个伟大大手同桌，你咋谢我？”顿时，我愣住了！头脑有点转不过来！戏剧？戏剧！

小学毕业了，每当看到那张六年级期末考试的数学卷子，总能勾起我的回忆，总能想起我和同桌的“学具之交。”

事情还要从换座位说起……

那天下午，阳光明媚，透过窗子，照在课桌上。老师正拽着我们班里的“学粉”，犀利的目光扫视着我们，如同红外线一样，我有一种不详的预感，手上的冷汗都能养条金鱼了，后脊梁骨隐隐有一股寒意，心里正给自己祈祷……忽然老师的目光停住了，微微一笑：“呵！冰冰，你一定能当此重任的！你身为班长为班级做点牺牲也是应该的！”这下惨了！我平生没干啥亏心事，怎么就遭报应了！我胡思乱想着。他面无表情的托着脏兮兮的书包，坐在了我的旁边，就这样，我们做了一个月无声的同桌。

在和他同桌的这一个月里，我更加讨厌他，甚至对他很不满，他总是迟到，每天都“风尘仆仆”地“姗姗来迟”，上课时，连课本都不翻，有时看着窗外发呆，有时嚼着口香糖，因此一学期过去，他的课本总“一尘不染”，不写作业已成了他的作风……

可是，那件事却让我换了双眼睛打量他。

期末考试那天，我早早地来到学校，昨晚的复习让我胸有成竹，我从书包里拿着学具，咦，我的作图工具呢？哎！再找找！不可能啊……我明明记得……忽然，我回忆起：我把作图工具放在书桌上了！完了！完了！考试老师不让借用学具，马上要考试了！我记得好似热锅上的蚂蚁，这时，同桌把自己的学具推到了三八线外我的“地盘”上，我愣住了，这是要……我第一次正视他，他平淡地说：“借你。反正我也不会做，老师都习以为常了。”我的心颤了一下，接过了学具。

返校时，我的数学试卷得了满分，他的又是个个位数，老师一如既往表扬了我，批评了他，他仍旧“风平浪静”，但我心里却波涛起伏。

看着这张数学卷子，我总能回忆起他，那个替我背“黑锅”，当“替罪羊”的“坏”同桌。