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猜猜他是谁作文范文(十篇)思维导图

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在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

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思维导图大纲

猜猜他是谁作文范文(十篇)思维导图模板大纲

猜猜他是谁作文范文篇1

我们班有一位同学。他长得胖胖的,有一双敏锐的大眼睛,他的手白白的,手指短短的,但字写得非常好看。他看书的时候非常认真,如饥似渴地读起来。他朗读的声音非常好听,同学们一听见他的朗读声,就会加入其中。

他还是一个体育健将。他的网球打得很好,听说没有一个同学可以比得过他。他跳绳非常快,好像一道闪电划过天空,身轻如燕地跳了200个,和他那胖乎乎的身体好像一点都不像。他足球踢得非常好,每一个动作都做得很标准,像机器人一样。他跑步和游泳也很好。

他活泼开朗,整天乐呵呵的。如果有人去弄他,他却一点儿也不计较,他也从不和别人打打闹闹的。很多人都非常喜欢和他成为好朋友。

他也是一个小书迷。他读书的时候非常认真,好像只有他和那本书似的。有一次我想和他玩,他说等我看完。上课了,他才看完,真是小书迷。

你猜到他了吗?

猜猜他是谁作文范文篇2

他有一双圆溜溜的眼睛,一对乌黑的小眼珠机灵地转来转去,总是眯眯地笑着,一张红润的小嘴加上一双往外翘的耳朵,活脱脱就是一只顽皮可爱的小猴。

他是我们的“金嗓子朗诵专家”,说话的时候声音特别清脆。记得有一次,老师让他朗读一篇课文,只见他缓缓走上台,深深地吸了一口气,干咳了两声,头微微扬起,做好了朗读的架势。只听他的声音有时像“晴空一鹤排云上”一样在教室里回荡,有时像波涛汹涌的大海一样低沉,有时仿佛天籁之声那样高昂,有时又像千军万马奔腾那样坚强有力。

听着听着,我们全班都情不自禁为他想起了雷鸣般的掌声。

他不仅很会朗诵,还是我心目中的“数学大侠”呢!上数学课时,总能听到他响亮而清晰的回答,每节课间,他总喜欢坐在位置上翻各种各样的数学书,我有一次发现,连四、五年级的数学书他也看得懂!

你们猜到他是谁了吗?他还有许多秘密等着我们去发现呢!

猜猜他是谁作文范文篇3

他有一团卷头发,软软的像棉花糖。眼睛水灵灵的,鼻子挺高,嘴巴大大的,好像一口可以吞下一个大西瓜!皮肤有点儿黑,身材胖胖的,仿佛肚子里有一个小宝宝。

上课时,他很爱跟同学们讲木小马的故事,总爱在黑板上写来写去,故事讲得好笑,我是听了还想再听,百听不厌。

有一次,我上课不认真听。当时他在讲木小马。于是,我一个字都没听进去,画画也不知道怎么画,脑子里一片空白。放学回到家,姐姐微信留言给他,他立刻打来电话把木小马的故事从头到尾,一字不落地讲了出来。我很快就明白了意思。经过这次教训,他还对我说:“你可不要成为这个木小马哦,下次不要犯同样的错误。”在我眼中,他就是个百问百答的百科全书。问什么答什么,好像没有他不知道的事情。他的脑子就像一个超级字典。

我觉得他既幽默又善良。我很喜欢他。

现在你们知道他是谁了吗?

猜猜他是谁作文范文篇4

我给大家介绍一位我的好朋友,你们来猜猜她是谁?

她的头发又软又细,她的头发扎一个马尾辫,眉毛是一个扫帚眉,双眼皮、眼睛看起来水汪汪的,鼻子很是小巧,一张小脸蛋圆圆的,还白里透红,看起来白皙细腻。耳朵胖胖的软软的,他穿着一件蓝色的外套,里面穿着美丽的白色的裙子,像一只翩翩起舞的蝴蝶,真美丽。裤子是黑色,鞋子是粉色的运动鞋,跑起来很快。他看起来可真美呀。

你们猜到了么,他就是我的好朋友,陈治雨。

猜猜他是谁作文范文篇5

我有一个好朋友,他是一个活泼开朗的小男孩。他爱说爱笑,还喜欢交朋友。他的个子不高,身材均匀。他的皮肤是小麦色的,看起来非常健康。他有一双充满求知欲的眼睛,每次看书时都像查找仪一样搜索着书上的好词好句。他那高高的鼻梁下长着一张大大的嘴巴,每天都能听见他放声朗读。

他非常喜欢看书,书就像磁石一般吸引着他。他告诉我,家里有很多书,有文学类的、有天文类的、有科学类的、还有漫画类的,各种各样,想图书馆一样。我想他之所以喜欢读书,是因为他妈妈给他买了很多的书,为他营造了很好的读书氛围。他看书时非常认真,无论教室里多乱,他的耳朵就像塞了棉花一样仍然目不转睛地读书。

他还非常乐于助人。记得有一次上阅读课我忘记带书,他主动递给我一本书微笑着说:“看我的书吧。”我当时非常感谢他,想和他做一辈子的好朋友。

这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?

猜猜他是谁作文范文篇6

她梳着高高的作文马尾,圆圆的脸上有一双乌黑的眼睛,炯炯有神。小小的鼻子下面,有着一张粉嘟嘟的小嘴,十分可爱。她不但学习成绩好,而且多才多艺,是我学习的榜样。

她是一个很文静,学习成绩非常好的女孩。她上课认真听老师讲课,下课也安安静静的,从不跑闹,老师表扬她纪律也很好。她的各科成绩也非常好,我要向她学习。

她是一个多才多艺的女孩,她积极参加学校的诗歌朗诵比赛。武术队、歌唱队都少不了她的身影。学校一有庆典活动和升旗仪式,她都会和老师一起主持……她优异的表现,真令人羡慕。

这就是我学习的好榜样,你们猜的出她是谁吗?

猜猜他是谁作文范文篇7

我有一个好朋友,她是一个活泼开朗的小女孩。

她的个子不高,身材匀称。她梳着长长的马尾辫儿,两只眼睛大大的,好像两颗黑宝石一闪一闪的。她的脸圆圆的非常可爱。

她在上课的时候非常安静,认真听老师讲课。这也是她学习成绩好的重要原因。

她还喜欢画画。下课时,总能看到她拿着画笔,在纸上画画,画出的图案色彩丰富,活泼有趣。

她非常乐于助人。记得有一次我忘带铅笔,心里正着急,这可怎么办呢?这时她走到我身边问道:“你怎么这么着急?”我向她说明了原因。她安慰我说:“别着急用我的铅笔。”听了她的话,我心里并不着急了,因为有这样一位好朋友帮我。

这就是我的好朋友,你们猜猜她是谁?

猜猜他是谁作文范文篇8

我有一个好朋友,他的皮肤黑黑的,两只眼睛大大的,好像两颗黑“宝石”一闪一闪的,显得他炯炯有神,调皮可爱。

他性格很开朗,平时喜欢讲一些脑筋急转弯或者笑话来逗大家开心。有一天他问我:“世界上最难的脑筋急转弯是哪一道?”我绞尽脑汁想了半天实在想不出来。最后他揭晓答案:“就是我刚才问你的这个问题呀!”这答案真让我意想不到啊。我还发现了他会“变脸”,他一会儿做斗眼儿,一会儿做鬼脸,一会傻笑,逗得我和同学们捧腹大笑,几乎整个教室都被他乐翻了天,就连老师也忍不住笑起来。

他平时喜欢写书法,他每一笔都写得那样的标准和完美。在一次联欢会上他还为大家现场表演了书法,我好羡慕呀!真希望我也能像他一样写得这么好。

作为好朋友我要给他一点小建议,大声地喊对嗓子可不好,他只要以后声音再小一点点就更加完美了。

这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?

猜猜他是谁作文范文篇9

我们班有这样一个小伙子,大家听我来描述,猜猜他是谁。

一张瓜子脸,细长的眼睛,健康的皮肤,高高瘦瘦的身材,组成了帅气的他。最让人印象深刻的是那像刺猬的刺一样又尖又硬的乌黑的头发,你把手伸过去一抹,准会扎得你疼。

他活泼开朗,热情大方。不管男生还是女生,都喜欢和他玩。他会和同学一起猜谜语,讲故事,还会玩一些安全的游戏。他就像我们的大哥哥一样。

他是体育健将,擅长长跑,跳远。有一次上体育课,老师说要跑一百米。我兴奋得不得了,因为这是我的强项。我看了看他,他也高兴得手舞足蹈。瞬间,我感受到了强大的压力。我在心里默默祈祷:千万不要把我和他分到一组,不然,我的强项就变成弱项了。可偏偏怕什么来什么。我们俩居然分到一组了。唉,听天由命吧!轮到我们跑了,老师一声令下,还没等我反应过来,他就像一阵风一样刮过跑道,很快把我甩到了身后。“哇!他跑得好快呀!”围观的同学不禁发出了惊叹声。结果可想而知,他又一次成为了冠军。他跳远的时候就更厉害了。运动会的时候,他像一只蚱蜢一样腾空而起,两腿向前伸展,在空中划出一道美丽的弧线,他的成绩打破了年级记录。

同学们,你们猜出他是谁了吗?

猜猜他是谁作文范文篇10

她扎着两个“小麻花辫”,细细的眉毛下是两个跟李子一样大的眼睛。笑起来,嘴角边有两个小酒窝,仿佛能装下两滴葡萄酒。她戴着一副粉色眼镜,就像一个小博士。

她性格友好、开朗,卖萌时会学小猫“喵喵”叫。有一次我叫她小名——“淼淼”,她就把音改过来,喵喵直叫,我当时以为学校进猫了呢!她的萌,有时真让人浑身起鸡皮疙瘩。

她很爱学习,成绩也很好。我常常见她的书包胀鼓鼓的,会不会装了玩具来学校?有一天,在好奇心的驱使下,我终于想问个究竟。“你书包里有什么,怎么这么重?”她听后,稍微迟疑了一下,便把书包打开给我看。真是不看不知道,一看吓一跳。《安徒生童话》《唐诗三百首》……好几本厚厚的书已经占据了书包的一大半。这下我终于知道,课间休息时她总是坐在座位上的原因了。那副眼镜都是拜这些书所赐啊!也难怪她的作文里面总有很多有新鲜感的词语和句子。

她特别关心班里的每一个人,不管是谁遇到困难,她都会主动帮助。有一次,我去上社团课,因为走得太急,忘记抄老师布置的作业了。上完社团课,我急得眼泪都要掉下来了。她向我走过来,询问了我的情况,接着把她的作业本拿给了我,温柔地对我说:“别着急,我借给你抄写吧!”你们说,她是不是一个热心的好同学呢?

她人长得漂亮,学习又好,又爱帮助同学,又是我们班的班长,大家猜猜看,她是谁?

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