瞧我们这个班三年级作文5篇思维导图

如果你问我最喜欢什么样的班级，我会毫不犹豫、斩钉截铁地说：“我最喜欢活泼、特别、独一无二的班级，也就是我们的六一班喽!”

上课时，你会发现有一群聚精会神地听讲的学生，同时，如果你有一双敏锐的眼睛，就可以一清二楚地看见一小部分调皮捣蛋的同学在开小差。老师问问题时，举起来的手不计其数，用一个词来形容，那就是——辉袖成云。

下课时，你又回看见另一番别具一格的景象，同学们一窝蜂似的冲出去，好像跟这门有仇似的，硬要推来挤去。我们班的同学们有的在楼下的球桌上玩乒乓球，尽管大汗淋漓，也依旧;有的在班级的一个区域专心致志地玩着陀螺;还有的在位置上看书，对他人置之不理……

在这个五十二人的“大家庭”里，还有两位“老大”，那就是我们的数学老师和语文老师。

数学老师即严格，又幽默，上课的时候，总会看到严格和幽默组成的“变脸”，使我们捧腹大笑。

而语文老师则与数学老师是天壤之别，是一个无微不至，很细心的老师，也是一个“刀子嘴，豆腐心”的人。

提起幽默，就是我们班的“牛棚”大哥了(原名雷鹏)，他的行为举止，总能让你开怀大笑。例如：在一节英语课上，老师让我的同桌读句子，可他却说我不会读。结果，雷朋就接话说：“老师，他虽然不会读，可他会‘下毒’!”老师立马让雷鹏站起来读，可刚刚还威风凛凛的他，现在却支支吾吾地说：“堵油……油什么大明来着?”是我们班笑的人仰马翻。

在这位“牛棚”大哥与数学老师的幽默下，我们也渐渐变得搞笑了许多，没说几句话，就会引起哄堂大笑，连严肃的语文老师也被这种“瘟疫感染”了呢!

我们的班级有趣吧!虽然我们班不是在什么贵族学校，却处处能听到我们的欢声笑语。我希望，这种快乐与笑声能让全世界听到、感受到。把我们的愉悦边做一颗种子，让它成长为一棵参天大树。

我颇为我能够在这个班感到自豪，大家相处融洽，和平共处，课堂上积极活跃，欢声笑语不断，学校老师都给予我们班级极高的评价。而现在，虽说升入了高年级，但我班却在不知不觉中改变，出现了一些不和谐的变奏小插曲。

先是那种同学之间纯真的友情在青春蜕变中变了味，不知何时起，传起了这么一种“____爱____”的说法，于是，只要男同学和女同学靠得太近，同学们就如同哥伦布发现新大陆那样，用异样的眼光瞧着他们，还一边窃窃私语，一边若有所思地点着头，第二天，立刻流言蜂起。我也曾是那八卦分子中的一员，但当自己也被误解时才发现，被这种流言蜚语侵袭的感觉有多么难受，尽管这种现象被两位老师强烈镇压住了，但同学们纯真的友情却再也回不去了。

纪律在不知不觉中松散下来，午休时间，大家更是我行我素。有的几个人天南地北侃大山，有的追追打打满教室跑;有的唇枪舌剑，针尖对锋芒，任凭值日班长和着棍子声的喊叫也充耳不闻，直到值日班长握着棍子来到桌前，才翻着白眼停下来，值日班长后退一伸，立刻“生机勃勃”。就这样，值日班长累个半死，却什么也没管着。直到老师虎着脸站在门口，追逐的才纳纳回到座位，聊天的才乖乖闭了口，俨然一个个遵纪守法的好学生。

但是，我们也保留着当年的好习惯——团结，就说那一次合唱比赛吧!老师同学齐心协力，短时间内拼命练唱，平时唱得不好的同学，此刻也认真起来，在合唱比赛那天大家团结一致，硬是唱出了好成绩，得了大家做梦也想不到的一等奖，这不但是同学的辛勤汗水，更是老师的努力成果，听到老师沙哑的嗓音我们心里都不是滋味。

我们因为年少激情而惹祸，我们因为团结拼搏而成功，这就是我们六年一班。

每个人都有着自己独特的特点，每个班级也有着不同之处，我们这个班就有着许多特点。

我们这个班在岸刀的聚书小学里面的三(1)班，被所有的老师视为学校内最坏的班，连老师我们都能气走。不过，我们非常团结，班级里也有许多人才。

例如语文智多星——丁雅云。雅云可厉害了，语文成绩都排名在前几位，还是副大队长。只要老师发现了她的一个错误，她就会马上改过来并且不会再犯同样的错误。如果有同学请教她题目，她一定会专心致志的讲解给你听……这就是语文智多星——丁雅云。

还有劳动干将——丁志晓。志晓干起劳动的事可是一丝不苟啊，看看他多细心，原本班上最脏的地方都因他变成了最醒目的净土。有时候还会亲自拿起扫把把地板扫干净……这就是劳动干将——丁志晓。

对了，我们班有个捣蛋大王——谢思泽。他非常调皮，一下子在班上开了一个，觉得不好玩了，就又开了一个“萌学园 小说社”，又觉得小说不好写，就又开了个“萌学园 漫画社”，又觉得画得不好笑，最后还开了个“幸福救援队”，真搞不懂他在干什么。不过他非常善良，只要路见不平，他就会拔刀相助……这就是我们班的捣蛋大王——谢思泽。

还有迟到大王——林其辉。每天早晨，他都是最后一个来到学校的，当我们开始早读知识，他才会慢悠悠的从教室门口走进来，有时候被老师看见了，就只好罚站在墙角。有时甚至到我们做完了早操，他才慢忽忽的走进校门……这就是我们班的迟到大王——林其辉。

还有投篮大王——丁灿煌。我们都亲切地称呼他为“阿灿”，阿灿可厉害了，无伦多高、多远，只要求在他手中，只要轻轻一投Bingo!就会中球。这就我们班的投篮大王——丁灿煌。

……

我们班还有许多厉害的人才呢!只不过我没有一一介绍出来，要是有机会的话，你也可以来看看哦!

瞧，我们这个班，这个团结友爱的班。在我们班上曾举办过不少有趣的活动，大家在活动中共同进步。其中，最令我感动的是“秋之韵诗歌朗诵会这个活动。

“秋之韵诗歌朗诵会是在一个晚上举行的，白天，大家才参加了运动会，晚上又朗诵诗歌，这是多么辛苦的呀!可大家都表现很好。

当语文老师在几天前宣布这个消息时，大家都非常高兴，语文老师把各个组的任务都分配下去了，大家都积极参加。中午，大家在安静地看书，写报道，有几个同学在黑板上美化，美化的同学中有几个是运动员，这几个运动员要不就是画画能手，要不就是写字能手，可他们因为太累了的缘故，一个个都腰酸背疼。但他们为了美化黑板，都挺了下来，有一位女同学脚痛得厉害，却坚持爬上爬下美化黑板，我帮不上什么忙，只能去扶着她，替他她粉笔，扶她的时候，我明显感觉到她都不太站得稳。我们劝她不要画了，她却坚定地摇头。我心中无限感激，在那一刹那，我突然感到眼角湿润了，在大家的共同努力下，黒板美化很成功。

最令我感动的事，也是最不凑巧的事。我们的两位主持人，都受伤了，而且都伤了腿，我扶着女主持人问她“你还能主持吗?实在不行就换吧!”她却说“不可能的事，你们放开我，我自己能走!”在她的再三要求下，我放开了她，她却跌在了地上，见我们一副担心的样子，她再度试了一次，这次终于成功了，她笑着对我说“可以吧，我还是可以坚持的!”

虽然同学们个个都“身负重伤”，但朗诵会丝毫没有受影响，反而是那么精彩。在此次朗诵会上，有朗诵自己创作的诗的人;有朗诵故事和现代诗的人等等，总之，这次诗歌朗诵会很成功，大家尽兴，老师开心。但我知道，这是同学们共同努力所创造的。

瞧，这就是我们班，一个团结友爱的班，也许并不是最好的班，但却是一个永远在同学们心中的大家庭!

瞧我们这个班三年级作文5