在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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小木船作文600字左右5篇思维导图模板大纲
我和陈明是同班同学。每天,我们一起上学,一起回家,成了一对形影不离的好朋友。
但是,有一件事情,使我们的友谊从此破裂了。那是一个风和日丽的下午,我们高高兴兴地来到学校,把在手工小组做好的小木船拿出来玩。呵!陈明的小木船真漂亮,金色的船身红色的小窗,连船里的小人儿都清晰可见呢!大家都围到陈明身边,一边端详,一边发出啧啧的赞叹声。就在这时,不愉快的事情发生了,陈明在玩船的过程中,不料一失手,把我的小木船给摔在了地上,看到摔得四分五裂的小船,一股怒气冲上我的心头,我冲他嚷道:“那可是我劳动与智慧的结晶呀!你怎么搞的?怎么这么不小心啊!我要你赔!”陈明红着脸,慌慌张张地向我道歉,却后退一步,又把它踩得更加面目全非,我气得说不出话来,一把夺过他的小木船,重重地摔在了地上,又用脚把它踩得粉碎,便头也不回地走了。
就这样,我和陈明不再来往了。可每当见到他,我的心便隐隐作痛,想到我们在一起写作业,一起玩耍,想到我和陈明在一起的时光,我对我那天的行为感到深深的自责。
过了几天,我得了重感冒,高烧不退,住进了医院。早晨醒来,我发现床头上放着一只精致的小木船,妈妈走过来,说:“陈明昨天来看你了,给你带了作业,还把这个小木船送给了你。”我捧着这个小木船,看到里面有一张卡片:那天是我不好,不该把你的船摔坏,今天下午我们就要搬到外地去了,我做了一个小木船,送给你做纪念吧!我再也忍不住了,泪水夺眶而出,泪光里,我仿佛看到陈明站在我面前,微笑着向我挥手告别……
我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船狠狠地摔在地上。
“哼!我不和你玩了!”陈明悄悄地抹着眼角的眼泪,生怕有人看见。他朝我瞪了一眼,飞快地跑走了。难道这是我的错么?是他先把我的小木船踩坏了的啊……
放学了,我骑着单车往家里走。一路上,想着我辛辛苦苦做的小木船,依然很生气。就在快到家的时候,天空开始飘起了雨点,于是我加劲踩着单车,差一点撞到路边的一棵小树,忍不住心里嘟囔了一句“鬼老天,连你也欺负我”。回到家,妈妈看到我气鼓鼓的,便问,“宝贝,发生什么事了?”,于是我把今天发生的事向妈妈述说了一番。听完,妈妈微笑着说,“宝贝,陈明不是故意的呀。你们这学期不是学了廉颇和蔺相如的故事吗?好朋友要相互理解呀。”是呀,虽然今天陈明有错在先,但我……好像也有错吧?陈明是不小心碰到我的小木船的,又不是故意的,我何必要去斤斤计较呢?我终于想通了,打算重新做一只小木船给陈明。
在我做好小木船打算给陈明那个清晨,天气格外的晴朗。蓝色的天空上嵌着一颗火红宝石,那颗宝石分外的闪耀,片片白云像碧海中的孤帆,在晴空中飘游着……,小鸟在树枝上欢快的跳着,喳喳的叫着,似乎也在向我说,做得对,做得对。
在空旷的走廊上,我和陈明的目光对上了,我有点有好意思,只见陈明支支吾吾地对我说:“那天……真的很对不起,我不是有意踩坏你的小船的……我重新做了一只给你……希望你能原谅我。我对他说:“我也很对不起,知道你不是故意的,还踩坏了你的船,我也做了一只给你。”陈明接下了我的小船,我们俩开心地笑了。
我和陈明是好朋友。一天我们俩正把玩着手工小组做的小木船,陈明一不小心把我的摔坏了,争执中,陈明又把它踩了几下,我非常生气,一把夺过他的小木船,高高地举到了头顶,正准备往下摔时,我突然不动了,心中的理智告诉我:如果把他的小木船也摔了,只能使矛盾升级。我鼻子一酸,跑出了教室,躲到了一个没人的角落里,大哭了起来,我心里有两个声音,一个在说:“你别吃亏,陈明把你的小木船摔坏了,你也得把他的摔坏,去吧。”另一个又说:“你刚才做得很好,不能把他也摔坏了,不然会更严重地伤害你们之间的友谊。”我听了后者的话,冷静了一些,可我很心疼我的小木船啊。
擦干泪,我走回了教室。我怀着平静的心上完了第二节课,我想陈明也该冷静了吧。下课后,我像往常一样去操场转转,我下意识地躲开陈明,怕再出什么事。走着走着,我自己很纠结:他把我的小木船摔坏了,我很伤心,可是他又是我的好朋友,吵他肯定是不可以,但愿陈明和我都能做出一个正确的选择。
回到教室,我看到陈明的表情有一点怪,好像是在期待什么。回到座位,我开始准备下节课要用到的东西,这时一张纸条映入我眼帘,上面写着:董流畅,非常对不起,上一节课把你的小木船摔坏了,又踩了它一下,真不该,都怪我太冲动,我当时不该发火而是应该向你道歉,希望你能原谅我,请接受我最真诚的道歉—对不起!
我看了看他,才发现他也一直在看着我,我隐约看出他有一点紧张,我觉得他好可爱,给了他一个宽容的微笑。看得出来,他开心极了,像是得到了期盼已久的珍贵的东西,其实我也得到了,那就是—同学之间最纯真的友谊。
我有个好朋友叫陈明。又一次,我们把自己做的小木船拿出来玩。但陈明不小心把我的小木船摔坏了。当我和陈明争执的时候,陈明把我的小木船又踩坏了,这不等于火上浇油吗?我怒发冲冠,一气之下躲过他的小木船,一把扔在地上,还狠狠踩了几下,又狠狠地说:“从此以后,我们一刀两断!”陈明看了看我,沉默着走开了。
这几天,我们谁也不说话。我早就开始后悔起来:陈明是不小心把我的小木船踩坏的,如果我们不发生争执,陈明就不会把它踩坏,也不会有后来的事情了。想来想去都是我不对,我应该首先向他道歉。但一看他的脸,“对不起”这三个字刚到嘴边就被咽了回来。
放学之后,陈明慢慢地走到我跟前,轻声说:“我们谈谈吧。”我不说话,却跟着他走了。
我们走到了学校的小花园,陈明突然对我说:“上次的事是我不对,实在对不起,我能再做一个新的小木船给你吗?”“不用了,其实是我的不对,我不应该把你的小木船摔坏,也不应该只为了小木船摔坏了而发生争执。我早就原谅你了,对……对不起。”我们都不说话了,只是紧紧地拉着对方的手,直到走出小花园。
回家以后,我觉得很对不起陈明,决定再做一个新的小木船给他。接着,费了九牛二虎之力,我才做好一个小木船,并在上面写道:致朋友。写完之后,心里的石头才落了地。
第二天早上,我趁陈明不注意的时候,偷偷把小木船放到他的抽屉里,然后不敢转过头看他。这时,我突然发现抽屉里有一个崭新的小木船,上面写着:致朋友。
小木船作文600字左右5
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。 争执中,陈明又把它再踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地摔在地上,又用脚用力的往上踩。陈明看到他的小木船七零八碎的样子,立刻火冒三丈。他用恶狠狠的眼神盯着我,边说边跺脚:‘‘哼!走着瞧。’’ 放学时,我不像往常那样:和陈明一起有说有笑的回家。而是孤零零的一个人走在路上。从此陈明走出了我的生活,我体验到了从未有过的孤独。我开始后悔起来自己当时的冲动了,如果我不那样小气,这件事情就不会发生了。我的心犹如锁道那样繁琐。 我又开始担心陈明,他现在怎么样了?他还在生我的气吗?我整整忧虑了一个晚上。
第二天上学的路上,我看见了陈明,本想上前去和他道歉,可我又没有那个勇气。只好默默的走在他的后面,好在他没看见我。
课堂上,我的心早已魂飞烟散了,一心只想着陈明,还不时的望望他,看看他在做什么。 有时也见他瞥向我的方向&&我那矛盾的心理已经不知所措了,最终,我终于鼓足了勇气准备和他道歉。 我回到家里有精心制作了一个小木船,又找来一张精美的卡片,我在上面写着:对不起,我不该那样冲动去摔你的小木船,我又做了一个小木船送给你,就当是咱们和好的信物,好吗? 第二天我去学校的时候陈明还没有来,我接这个机会悄悄地把卡片和小木船放在了他的桌子上。静静的等待着,就像等待世界末生日那样忐忑。等到陈明来了,他看见了桌子上有什么东西,放下书包,拿起卡片小声的念着,接着他看了看小木船,又看了看我,脸上露出了微笑,我也冲他笑了笑。这算是和好了吗我开始暗喜起来。 放学后,我们又像往常那样,带回了满心的欢乐,一起走在了回家的路上。
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