最新月亮的作文600字以上5篇思维导图

姥姥讲给母亲，母亲讲给女儿。一遍又一遍地讲述不免听腻了。又是一个中秋，姥姥为哄我们开心，骗小孩儿一般的说把今天的月亮包进了月饼，假装相信啦!吃一块月饼，再听母亲给妹妹讲那传说，却是饶有趣味的。黑夜无趣时，便常常举头远望冰清月，低头念想广寒宫。

广寒宫阙之中，锁着她的寂寞，桂树花印霓虹，管他雕梁画栋。只愿晨鼓暮钟，化作一丝温柔，云涛翻涌苍穹，是她遗恨相思愁。或寂或闹，或悲或喜，玉兔嫦娥作伴，吴刚辛勤伐桂，道不尽月中喜怒哀乐。

举头，今有我捏一把团扇对月，绫罗扇面把皎皎月光剪碎，缝隙中筛过最柔的缕缕光亮。古有淑女午夜池边吟诗，痴痴醉酒盈盈情，淡淡竹笛浓浓境。都是月华惹的祸，好个湘云的“空剩雪霜痕”，妙啊黛玉的“冷月葬花魂”。

垂头，那井底之蛙是傻呆至极，井里望尽无垠天，哪知月色此醉人。谁知何为日何为月，无可问津者，昏昏度此生。天上明月，井底绿蛙，对影恰好成三人，自娱自乐。哎，无赏月之福。

却说星星应该哈哈大笑，反正宇宙是个偏僻之地。它们只眨眨眼亮晶晶，凄美了夜，寂寞了月。何夜无月?何日无月?反太阳之光，实受人冷漠。日落，它现;日升，它隐。宇宙中孤独的月儿，默默等待日落日升。

望月，可能在寄托另一种念想，寻求着这些问题的答案：我是谁?我从何处来?我要到哪里去?我在地球上的使命是什么?我如何才能获得真正的自由和幸福?苏轼“又恐琼楼玉宇”，而我愿上到那“高处不胜寒”之月。

月又现，流光更皎洁，我身轻便，似在月上。

有一天，一位美丽的公主生病了，公主对国王说：“你可以把月亮摘下来给我吗?这样我的病会很快好起来的。”“我想想，那好吧!我会做到的。”国王苦恼地回答着。

第二天，国王把全世界最聪明的大臣都召集起来开会，问他们说：“你们能不能帮助公主把月亮摘下来，这样公主的病就很快好起来的。”国王说完这句话，大臣们都鸦雀无声了，都犹豫了很久，因为大臣们都知道月亮离我们有十万八千里远，用绳子没有那么长，而且用楼梯也没有那么高，怎么也抓不到那个漂亮的月亮。

后来，有一个上知天文下知地理的卫兵，知道了这件事情后，他亲自去问公主是怎么想的。然后，公主把自己的想法告诉说：“月亮就是只有拇指那么大，而且只有树那么高，我觉得月亮非常小，很漂亮。”这个卫兵知道公主的想法后，就做了一个闪闪发光，和公主的拇指那么大的月亮。然后，正朝着公主那儿走去，交给了公主。突然公主看见了心爱的月亮觉得很奇怪地问：“卫兵，卫兵，你是怎么把月亮摘下来的呢?”“哦!你不是说月亮不就是树上那么高吗?所以我爬上树，就把这漂亮的月亮摘下来了呀!”卫兵很自豪地回答道。

到了晚上月亮徐徐升起来了，卫兵问公主说：“你看，晚上月亮又升起来了为什么呢?”公主说：“你真傻啊!把月亮给我了，不是还会再有一个月亮升起来的呀!就好比花朵，我摘了花朵，不是也会长出来吗?所以，月亮也一样的呀。”

所以，每个人的看法不同，公主也有自己的看法，大臣也有大臣的看法，当然卫兵也有卫兵的看法。最后，公主得到了漂亮的月亮，它也永远陪伴在公主的身边了。

夜晚，一抬头，就看到了天空中的那颗明珠。月亮正在黑色的天穹中释放着它的光辉，在这个中秋节里，它就是夜空中最瞩目的存在。

中秋节的月亮与平常月亮最大的不同就在于，中秋节的月亮被我们从古至今注入了一种人类最珍贵的情感——亲情。

每到中秋节，独自在外的游子会举头望月，借着月让自己的思绪飞回心中的故乡;而已经团圆在桌的人们，也会举头望月，借着月好好感受与家人团聚的每一刻。

中秋节的月亮不一样，因为看着它，会让外行的游子泪目，会让归家的人感到温馨。中秋，同一轮月挂在天空，不同的人看着它有喜有悲，有赞叹赞美，同样也有愁绪万千。这一轮月，承载了多少人的情感，这一轮月又见证了多少人的思亲之切。

中秋节的月既无情又有情，它无情得能令人思乡肠断，但有情得又能让人笑逐颜开。

一年一度的中秋又将来临，每天晚上看着那轮明月一夜比一夜更圆，看着那轮月的光辉一天比一天的亮，感受着这个夜在月华的洗礼下一夜比一夜澄澈，我们期待着中秋节那天的到来，也盼望着中秋节夜晚的那轮圆盘。

当中秋节来临，我们终于看到了心中最渴望的月神，这一刻，内心的所有杂想都被它如凝的月华冲洗，剩下的是我们最心中纯粹的感情。

注视着天空中的明月，我们伸出手想去抚摸它，想象着小时候我们被母亲抚摸的模样，月辉穿过我的手指，我们感受到了，感受到了时光的回转，月辉仿佛让我们回到了童年的那一天，那一天里，月光下，母亲的手正在抚摸着我们的脑袋，我们清澈的双眸里倒映着那轮明月。

“我不喜欢睡觉，因为一个人躺在小床上太无聊了!”小熊对爸爸妈妈说。

“可是，现在是睡觉时间了。”爸爸温柔的对小熊说。

“我就是睡不着嘛!我们再玩一会儿好吗?我想让你再陪我玩一会儿!”小熊撒娇地对爸爸说。

“讲个故事怎么样?”妈妈抚摸着小熊，接着说：“晚上好好休息，白天才有充足的精力和小伙伴们一起玩。”

“可是”，小熊坐了起来“妈妈，我真的真的睡不着!你看外面的月亮和星星，它们晚上就不睡觉。我可以和他们一起玩!”

一时间，爸爸妈妈不知道该怎样哄小熊睡觉。长大了的小熊有了很多稀奇古怪的想法，他总会和爸爸妈妈讲一些他自认为很有道理的理由，而爸爸妈妈也总是找不到突破口去说服小熊。

爸爸对妈妈说：“让他自己待一会儿吧，或许过一会儿他自己就会睡着了。”于是爸爸和妈妈允许小熊在自己的房间和月亮一起玩，只不过不可以大声吵闹。然后，他们关上门出去了。

一开始，小熊很兴奋，他终于可以不用睡觉了。他在窗帘后面和月亮捉迷藏，他利用月光追逐自己的影子，还趴在窗户上给月亮说悄悄话。可是，慢慢的，他感觉有些累了。小熊对月亮说：“太晚了，月亮。你该睡觉了!”可是月亮依旧挂在天上，冲着小熊微笑。“听我说，月亮。如果你不睡觉，明天早上你就没办法出来玩。”小熊突然想到，月亮白天是不出来的。“可是我白天要和小伙伴们一起出去玩啊!所以我要睡觉了!”小熊自言自语地说着。

于是，他抬起头看着高高挂在天上的月亮，轻声说：“晚安，月亮。”然后，爬上了自己的小床。梦里，他看到月亮躲进了云层里，因为它也要睡觉，云朵就是它的被子。

"月亮是历代诗人写不完的永恒题材。像晋代：陶潜《归园田居》"晨兴理荒秽，带月荷锄归......唐代：李白《静夜思》"举头望明月，低头思故乡......宋代：苏轼《水调歌头》"明月几时有?把酒问青天......虽然同是写"月，但月在诗中的功能却迥然不同。月究竟有多少功能?在古诗词中大概有三种。

一、表时间。《诗经.君子于役》中写"君子于役，不日不月，曷其有归?这句诗的意思是"丈夫被国君征去服役，将外出很久，不知道什么时候才能与他重聚。这里的"不日不月意思是"不可以用日月计算表时间长久。同样，陶潜的归园田居中有这样一句"晨兴理荒秽，带月荷锄归，"带月是"披星戴月的意思，在这里指夜晚。

二、月还有烘托气氛的功能。李煜的《相见欢》中"月如钩两句写登楼所见的景色，抬头新月如钩，低头桐阴深锁，写景逼真而凄情尤甚。杜牧的《泊秦淮》"烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家先写作者夜泊秦淮河时所见景色。即寒凉的秦淮河上弥漫着朦胧的水雾，清冷的月色笼罩着沙滩，景物显得凄迷而冷寂。诗人先把人带到一种特定的环境气氛中，给人以强烈的吸引和感染。同时，这暮色迷茫的景物描写也映衬出了作者凄凉感伤的心境。

三、"月还有达意抒情的功能。借明月抒发感情是诗文中常用的一种艺术手段，但纵观千古，我最欣赏的还是李白对月的描写。月亮本是无情物，并不能表达任何感情，但李白却赋予明月以生命，使之人格化，把它看成富有同情心，善解人意，能传达友情的友好使者。如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中写道"我寄愁心与明月，随君直到夜郎西便是如此。看看天空上明月高悬，光照大地，你和我天南地北各居一方，不能见面，但都可以看见天上的明月，那我就把这一颗关注你的"愁心寄给明月，让它时刻陪伴着你，随你直到偏僻的异乡。这里四处漫游的李白没有忘记贬谪途中的友人，借明月来表达自己对朋友的一颗诚挚之心，借明月来表达自己对友人的一种问候之情。李白在这首诗中，对月的构思新奇，对月形象的描写也非常美妙。难怪清代沈德潜在评论这两句诗时说："即“将心寄明月，流影入君杯”意，出以摇曳之笔，语意一新。这种浪漫主义创作方法，体现了李白诗歌清新、飘逸的风格特点。