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我最欣赏的一个人作文5篇思维导图

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泪尽 浏览量:62023-03-17 15:54:21
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写人的作文,可让学生抓住人的几个特点来写,如:肖像特征、语言特点、性格特点、生活习惯、思想状况等几个方面,并做到细心观察然后才能有内容可写。

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思维导图大纲

我最欣赏的一个人作文5篇思维导图模板大纲

我最欣赏的一个人作文1

你是历史长河中最亮的那颗星,照亮黑暗的大地;我是一粒平凡的尘土,仰望着你。两弹一星元勋,邓稼先,你是我最欣赏的人。

我欣赏你的至死不懈。你在1958年8月时,奉命带领几十个大学毕业生研究原子弹的制造原理。二十八年间,你不曾说过放弃,始终站在第一线。最终,你成功了,当第一颗原子弹在我国上空爆炸,升腾起一朵蘑菇云是,你让中华民族站起来了!那时,你笑了。是你的至死不懈,转变了中国历史。之后,你依旧坚持,在1967年6月17日,中国爆炸了第一颗氢弹。你的这种精神让我颇为欣赏。

我欣赏你那句“我不能走。”在蓬断草枯的沙漠中,在“平沙无垠,复不见人”的荒漠中,在马革裹尸的战场上,都有你的身影。你不畏艰险,在荒漠中进行试验。风,吹乱了你的头发;沙,染脏了你的衣裳。你不在乎。在你做了院长后,一次核武器实验,井下有一个信号测不到,大家劝你回去时,你坚定的说:“我不能走!”

短短四个字,表现了你那极高的责任心,表现了你那中国男儿的品格。只有四个字,却让我的心也颤抖了。邓稼先啊,是你,教会了我,负责。

我欣赏你的爱国之心。你把自己的生命都献给了祖国。在你眼中,祖国大于一切,没有什么比祖国更重要。在杨振宁与你见面,他问你有关工作的问题时,我感受到了你的犹豫,在民族感情与友情之间,你又该如何权衡?最终,你没有明确说出,直到等来周总理批准的那一刻,你才告诉他,中国的原子弹是中国人自己完成的。此时,我抑制不住的落泪了。你的爱国之情,难以用文字表达。我欣赏你的爱国之情。

邓稼先,如果一切从头开始,你仍会没有彷徨,毫不犹豫地走你走过的路,对吗?

我最欣赏的一个人作文2

不同的人有不同的欣赏眼光,有的人欣赏歌星,有的人欣赏作家,而我却喜欢普普通通的一个人我哥——他是我爸同学的儿子。

我和他的关系很巧妙,他的爸爸和我的爸爸是大学同学,他们同学聚会时都会带上家人,我就是这时认识的我哥,当时他穿了一件比较土气的衣服,我从心里看不起他,不想和他一起玩。当时就下了一个定论——乡下来的没文化!

之后我哥到城里上了初中,在学校中老哥学习一直十分努力,从初一的班级40多名,经过三年的奋斗,跃居到初三的级部前三名,之中这些努力是多么辛苦。之后我就改变对他的观点,认为他是勤学苦练的好学生!中考时,他以优越的成绩考入滕州一中!

有一次,我和老爸去哥哥租的房子去看他,进屋一看只有一张床和一台写字桌,其他地方都堆满了书。我坐到床上还没刚玩一会,俺爸就叫我回家。出了门之后,我问爸爸为什么这么快叫我走,爸爸说,你没看见吗?在墙上你哥贴了一张纸,上面写着闲谈莫过三分钟。这以句话,闲谈莫过三分钟!使我变得对我哥敬佩了。

之后过年,我去老哥家过了几天,进院子一看,只有三间房子,一条狗狗和一口大水缸,我深深的感叹,家里学习环境这样艰苦,都能考上一中,不容易啊!

春节,他也来我家过了几天,我天天拉着老哥到处疯玩,玩了整整两天。我哥走之前的那天晚,我们两个人躺在床上,准备睡觉,我哥严肃的对我说起来:弟来,现在这个社会很严酷,如果你一放松,就会被社会所淘汰,所以必须努力。我哥走的时候我去上课了,他在我写字桌上留了一张纸条:天道酬勤是真理,奋斗拼搏须持久!

我哥,我永远的好朋友,他的种种行为激发我努力学习。我欣赏我哥,他是我的榜样!

我最欣赏的一个人作文3

大千世界,茫茫人海。身边曾经经历过无数的人,敬佩的,厌恶的,感动的……我就给大家讲讲我最欣赏的人吧!

她,平凡而伟大。她,给了我们美好的生活环境。她,是我们大家公认的“城市美容师”。她,就是一位位令我欣赏的清洁工。

虽然这个职业令人看不起,但是在我们身边最默默付出的就是她们。

春天,早晨云雾迷蒙,天还未亮。马路旁就有她们忙碌的身影,无论那个垃圾是多么的细小,他们总能及时的清理干净。让人们生活在一个干净的环境里。夜晚,早已月明人静,可是,她们却不断在工作。仿佛有扫不完的垃圾,她们是那样的不厌其烦。

夏天,炎热的太阳高高挂在蔚蓝的,无边无际的天空里。可是,你还能看见她们认真工作的情景。她们的汗水不停地流淌,他们顾不上去擦,也顾不上用扇子扇一扇。

秋天,是秋高气爽的。也是人们最喜爱的季节。可是无数的落叶是他们的工作变得繁忙起来。每当我看到她们勤勤恳恳的工作时,我的心中不由自主地涌起一股暖流,这是多么神圣的职位。

冬天,凌冽的寒风吹在脸上像刀子划过你的脸。可是你还是能看得到她们辛苦的背影,她们没有厚厚的棉袄,只是穿着薄薄的衣服;她们没有妈妈亲手织的,暖暖的围巾,只看到她们抖索的身影;她们更没有舒适的帽子和手套,只看到一双红红的双手。一滴滴雨珠打在他们的头顶上,她们却不知道用伞遮遮。我心疼啊!

无论刮风下雨,还是炎炎烈日。无论是大雾迷蒙,还是大雪皑皑,她们还是坚守在自己的岗位上。最后希望人们少扔垃圾,为了我们家园的清洁,也为了让她们好好休息,请你们爱护环境。

我最欣赏的一个人作文4

每个人欣赏的人都有不同的理由,有人喜欢伟人,喜欢有成就的人。而我却偏偏欣赏灰太狼,我欣赏灰太狼有三条理由。

一是:它坚持不解,持之以恒,遇到困难从来没有放弃过。为什么会这样说呢,它多次想抓羊,可每次都是羊群们用各种各样的方法把灰太狼赶走,而灰太狼的经典口头禅是:“我一定会回来的!”屡战屡败,又屡战屡败,却从未放弃过,每一次都是充满信心的又来抓羊,真是不被失败打倒。在生活中与学习中,我们总会遇到一系列的困难,如果我们能够像灰太狼那样,在生活与学习中,还有什么不能战胜的困难。

二是:它忠心雨老婆,听老婆的话,无论老婆(就是红太狼)怎么发脾气,打它,它都毫不生气,灰太狼为什么抓羊,就是老婆想吃羊肉就吩咐它去做,它从没不听过,它可以为红太狼做任何一件事,也不埋怨。这种好脾气也是学校里与同学相处融洽的好榜样。

三是:每次抓羊它都研制出许多机器,药水或什么科技产品,所以说它很聪明,自己在实验室里研究抓羊的机器,智商一定很高,聪明能干,能专心研究科技产品,这种才能正是需要我们在学习所能利用的。

尽管它只是动画塑造的一个狼,但它是一个坚持不解、听话、聪明能干的狼。他身上的东西我们真要好好学习一下。

那个脸上有一道刀疤的灰太狼,那道刀疤记录着它所有的精神品格,它比我们优秀多了,有的人不能持之以恒,干不成大事,而它做到了。有的人不能听话,听老师,听父母,而它又是我们的一个榜样。有的人不能专心研究一件事,而它又可以。难道它不值得我们学习吗?

所以,我十分欣赏灰太狼,并且我们也要学习它的种种值得我们学习的精神。

我最欣赏的一个人作文5

在我们班有一位班长,他叫邢贺鸣。我们常和他开玩笑。那天邢贺鸣还刚刚被评上班长,我们一见到他就说:“班长好,向班长致敬!”他听后哈哈大笑,那张大嘴好像吞下一座山,那个被周惜泽摔倒一半的大牙,也跟着开怀大笑,我们就叫他“河马大叔”,可他从不会生气,只是赶紧闭上嘴,让嘴尽可能变小一些。自从我们向他问好的那一刻开始,他呀,可威风了,见到一位同学,便故做思考,手支在脑袋上,细细打量他一番。如果你够幸运可能通过,如果你不够幸运,呵呵,那你可要听他的一番唠叨了。

邢贺鸣有着一张四四方方的脸,头发总是立起来,像一棵棵挺拔的小树苗,迅速生长着。而且他脸上的小雀斑可不少,我在他面前只要提起雀斑,他就会捥起袖子,抡起拳头,像就要爆班很有名气的好学生,那次英语课上,他的眼镜就像停止工作了,邢贺鸣使劲的眨眨眼睛,还是看不见,他着急得都要把地板跺坏了,像只暴躁的公鸡,想打鸣却怎么也打不出来。于是他赶紧抢过他同桌的本子,得意地写着,好像在对他同桌说:“还是我聪明吧!”

邢贺鸣写作文也是数一数二的,现在看看他写的《橘子老师》,一个有童心、狡猾、可爱的老师又好像真的出现在大家眼前,同学们是又佩服、又羡慕、又很忌妒,恨不得把作者名字改为自己。

邢贺炸的定时炸弹,向我打去,往往打完我,还会来找我可怜巴巴地说:“对不起,我不对,我不对……对吧”。真让人哭笑不得。

邢贺鸣可是我们鸣为班级也很尽心尽力。那天,邢贺鸣与另一个同学去送饭箱,可谁是那个同学脚下一滑,踩空了。饭箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了,有的已悄悄溜走了,没有人愿意收拾残局。邢贺鸣毅然的用手抓起了饭盒,用条帚、撮子把饭粒收了起来。邢贺鸣的到来就像给黑暗又投来了一束光明,走廊又恢复了以往的干净。

这就是班长——邢贺鸣,相信听了我的介绍,你也对他欣赏得竖起了大拇指吧!

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