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助人为乐的作文范文5篇思维导图

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清风浅 浏览量:42023-03-17 16:01:55
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在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

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思维导图大纲

助人为乐的作文范文5篇思维导图模板大纲

助人为乐的作文1

那是暑假里最炎热的一天,那天,火辣辣的太阳似乎要把马路上的柏油烤化似的。路边上,一棵棵大树也被晒得低下了头。树上那些郁郁葱葱的叶子也都晒得卷了起来。屋檐下的小狗也不停地吐着舌头,注视着来来往往的行人。

妈妈见天气酷暑,便说陪我去练游泳。来到游泳池下水后,我才感觉凉快多了,我就在游泳池里游了许多圈。我刚想上岸午休一下时,却发现游泳池底下有一个橙色的东西。我睁大了眼睛一看,原来是个游泳镜。我想:丢游泳镜的主人肯定很着急。可是游泳池的水深1.7米,我只有1.5米,怎么办呢?

突然,我想起以前不是玩过潜水的游戏吗?这下可以派上用场啦!虽然我已经很累了想休息一下。但是我还是深吸了一口气往下沉去。我一边下沉,一边伸手去抓游泳镜。哎呀!居然没有够到游泳镜!于是,我游出水面又吸了一口气再用力往下沉。终于,我拿到了游泳镜,开心地从水中钻了出来。

上岸后,我看见一个小男孩正在周围边急地寻找着什么,边说:“谁看见我的游泳镜了啊?”我连忙跑过去问:“这是你的吗?”小男孩连忙说:“是的,是的。”

我刚准备离开,小男孩又伤心地哭了起来。我转身回去问:“小弟弟,你怎么啦?”小男孩伤心地说:“我的游泳镜坏了!”我拿过游泳镜,仔细地看了一下,原来是一个扣子开了,我急忙说:“放心,哥哥保证会帮你修好的!”

我拿起游泳镜,小心地安着上面的支架扣。过了一会儿,游泳镜便复原了。我把修好的游泳镜递给小男孩,小男孩惊喜地说:“谢谢!”我说:“不用谢,这是我应该做的。”小男孩说:“不如我们交个朋友吧!”我说:“好呀!”说完,我和小男孩儿约着一起跳进游泳池里游起泳来。有了小伙伴的陪伴,我们就游得更起劲了。

那天,我做了一件帮助他人的事,还交到了一个朋友,我特别开心!

助人为乐的作文2

下午上课之前,我提前几分钟来到教室,一进教室的们,只见教室里的课桌歪七八扭的放着,特别是教室后面还多了一排特殊的座位,地面也有点脏,应该是没有值日,但是,已经快上课了教室里还没有几个人,值日生更是找不到踪影,我有点生气,这值日生也太不负责人了,后面那一排桌子都是谁的?怎么会这么摆放?我心底不由得升起了无名之火,走出教室,站在走廊上向校园里看去,只见班上学生在下面有的踢毽球,有的打羽毛球,还有的在一旁谈笑风生,我刚想大吼一声让他们进班,但是,看着他们洋溢在脸上快乐的笑容我犹豫了,孩子们应该是无心的呀,我大吼有用吗?有效吗?我忍了忍,转身走进教室,这时,一个身影从我身边经过:“老师好!”一句响亮的问好,我赶紧回了句:“你好!”我心头的火已经消去大半,然后我开始为他们摆桌子,这时刚才问好的学生赶紧过来帮忙,一会又进来几个学生,应该是今天的值日生,看到我和一个学生正在整理桌子,抓紧时间开始了值日,组长过来告诉我:“老师,今天中午我们玩的太高兴了,没有按时值日。”我说:“老师没有批评你们呀,我正好早来班上几分钟,就帮你们做值日,助人为乐嘛!”

他们不好意思的笑了笑,赶紧把桌子和卫生打扫好,我又问:“后面怎么多出几张桌子呀?”“老师,他们几个是语文作业没有完成,老师让他们把桌子拉后面写作业。”我又问了后面几个学生,他们不好意思的低下了头,我说,请你们把桌子拉回原位,我相信你们以后会按时写完作业的。

顿时,坏的心情一下子消失了。有时老师的豁达和宽容能够感化学生,促其进行自我的反省与改正,这比批评、训斥要有效的多,疾风虽烈,空有折物之能,细雨绵绵,却能润物无声。

助人为乐的作文3

雨,还在不停地下着。远处,雨雾笼罩在屋顶上,飘散在天际间,闷热干燥的空气变得凉爽了三月,许多。我打着雨伞从小区走出。雨滴纷纷洒落,打在雨伞上发出“啪啪”的响声,我踩着水花,和着雨声,陶醉在雨中。

走着走着,我被眼前的一幕吸引住了:在马路旁边的不远处,一所房子的墙角里蹲着一位十四五岁的姐姐,头发蓬乱,脸上已经看不出原来的肤色,只是一片肮脏。衣服又脏又破,脖子上挂着一个大纸板。我走上前仔细一看,上面写着:“各位好心的人,帮帮我吧!我家遭了洪水,我爹死了,我娘又得了病,因为家里没有钱,只好出来讨一些,求各位行行好。”我看她真可怜,很想帮她,伸手摸摸口袋里的钱。可肚子里一阵“叽里咕噜”的声音,让我想到了香甜的白面馍和热气腾腾的腊肉汁的美味可口,摸钱的手又缩了回来。“唉,算了吧,反正身上的区区几块钱也给不了她多大帮助。我还要担负妈妈的重托,买饭回家呢。再说了,如果他是骗子呢?”我极力给自己安慰。

我撑着雨伞正要走,忽然听到一个清脆的声音:“大姐姐,这给你……”我一看,原来是个穿雨衣的小女孩,她大概有六七岁,胖胖的小脸蛋上挂着亮晶晶的的水珠,小手里拿着一张10元的人民币,递到了墙角那个姑娘的面前。姑娘刚接过钱,还没来得及道谢,只听见有人喊:“小丹,把钱给了姐姐就赶快过来吧。”“知道,妈妈。”小女孩转身跑到前面一个阿姨身边,两人渐渐消失在雨雾中。那位姑娘看了看手中的钱,又看了看远去的母女,激动得哭了。

‘小丹’,一个朴实的名字像刀疤一样刻在我心里。让我明白了人与人之间只需要爱与信任。

我站在雨中,感到一股清风扑面而来,是那么清新,又是那么洁净,并且不断地扩散。于是我掏出口袋里的钱,和着心底的风、浓浓的情;楚楚的爱,一并献给了姑娘。

助人为乐的作文4

森林里住着一只小兔,它不愿意走出家门与小动物们玩耍,整天闷闷不乐的呆在家里。

有一天,小兔正在家里吃午饭,就在这时,房间里突然出现了一位漂亮的仙女,她的突然到来吓到了小兔。

“你是谁呀?”小兔小声问。

“我是愿望国来的仙女,来给你送一样东西。”箱子说着从口袋里拿出了一只魔法棒。

“你给我这个干嘛呀?”小兔子指了指魔法棒问。

“让你帮助别人实现愿望。”仙女回答。

“怎么说这个魔法棒什么都能做?”小兔不可思议的问。

“是的,不过这个魔法棒只能使用三次,我希望你好好利用这次机会去做好事。”仙女说完便消失不见了。

小兔看着魔法棒,决定立刻到外面去帮助别人实现愿望。小兔走出家门,向远处走去。

小兔走着走着看到了小猫坐在大石头上哭泣,它就立刻跑去安慰小猫。

“小猫,你怎么啦?”小兔问小猫。

“我最喜欢的玩具丢了。”小猫哭泣着说。

这可怎么办呢?小兔,坐在一边默默的想办法,他突然想到了魔法棒,就立刻用魔法棒变出了一个玩具,把它送给了小猫。

“小猫,这个给你。”小兔轻轻地说。

小猫睁眼一看,是自己最喜欢的玩具,就连忙谢过了小兔,高高兴兴的回家了。

小兔继续往前走,看到了,小松鼠垂头丧气的坐在家门前。

“你怎么啦?小松鼠?”小兔问。

“我的腿摔伤了,以后再也不能爬树了。”小松鼠伤心的回答。

小兔想,魔法棒什么都能做,那肯定也能治好小松鼠的腿吧。他拿起魔法棒,用魔法治好了小松鼠的腿,小松鼠解过小兔就蹦蹦跳跳的回家了。

还剩最后一个魔法,小兔想,不如就用这个魔法来改变自己吧,小兔,对自己施了魔法,使自己变得自信起来了。这时,仙女出现了。

“我很高兴你完成了我的嘱托,这个作为礼物送给你,希望你能继续做好事”仙女说着又变出了一个魔法棒,把它送给小兔之后就离开了。

小兔终于明白了,原来帮助别人才是最快乐的事情。

助人为乐的作文5

我们每一个人都有快乐的理由。有的同学天资聪明,学习名列前茅,总是被老师夸奖;有的同学心灵手巧,多才多艺,经常得到别人的赞美;而我呢?我拥有一颗善良的心灵,乐于助人就是我的快乐。

记得有一次,我放学回家,爸爸把我送到小区门口就忙自己的事去了,天已经接近黄昏,正当我急急忙忙往家走的时候,突然,我发现前面有一个熟悉的身影,嗯?这不是奶奶吗?只见她左手一袋米,右手一筐菜,正吃力地往前走,走得非常缓慢和艰难,腰都快要弯下去了,而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时,我非常难受,于是想:“要是帮助奶奶提菜的话,奶奶会轻松许多吧。”于是,我下决心要帮助奶奶。我跑到奶奶身边,说:“奶奶,您提这么重的菜,前面还有爬楼才到家,就让我来帮您提菜吧!”奶奶听后,温和而带着微笑地对我说:“谢谢你,乖孙子,你太好了。天快要黑了,你还是快回家做作业吧,妈妈正在等你呢。”“没关系,让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着奶奶,一边接过菜筐走了起来。过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让奶奶担心,我装作很轻松地继续走起来。几分钟后,我提着菜筐终于到了家。我喘着粗气,看着奶奶的微笑,心里却美滋滋的。

我不仅帮助家里人,还经常帮助别人。有一次,我参加了妈妈朋友的婚礼,我们一起吃完了饭,婚礼结束后,我将婚礼中的气球摘了下来,看着这些气球我很喜欢,突然,我看见旁边的妹妹很喜欢这个气球,可气球已经被人家拿走了,小妹妹难过极了,伤心地流下了眼泪,我很同情她,但又舍不得把我最喜爱的气球送给她。但看着她伤心的样子,我最后还是把气球送给了她。她高兴地笑了,笑得像一朵灿烂的花,她笑着说:“太好了,我终于有气球了”我也高兴地笑了。

我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人,当我看到在自己的协助下,别人很顺利地度过他们的困难的时候,我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值。

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