先学记帐 零用钱聪明花 思维导图

谈到亲子理财教育，让人直接联想到的不外乎金钱问题，社会新鲜父母们初尝为人父母的甜蜜滋味，也努力思考如何为子女存教育金。还有一个重要的课题是如何正视亲子理财教育，这也是决定能否培育健康思维、优秀的下一代的关键因素。

每个人从小就接受各种教育课程，唯独缺少“理财教育”，如今还要面对下一代谈亲子理财教育，对为人父母者是一大挑战，难免有些惶恐。

理财这门课题并非有多艰深，可以把它当作基本常识。培养理财常识已是现今教育课程重要的一部分。“教育部”也已计划2011年开始将“理财”课程纳入初中教育课程，2014年的初中基测将会有理财相关题目出现。父母与子女共同学习亲子理财，彼此有共同话题，更可营造良好的亲子互动关系。

给零用钱之前，可以依孩子的年龄和性格来决定给予的金额、给付周期：例如每周或每月(幼小孩童建议每周给一次)、零用钱用途、适度订定领零用钱的附带条件、小小记帐簿。

理财教育的领域除了谈金钱的问题，最重要的还是在心理层面的问题。偶而会碰到父母带孩子逛街，面对五花八门商品难免会吸引住孩子的目光，接着就要买，非买不可，父母为了孩子要买较昂贵的玩具而闹的不愉快的场面。甚至有时也遇到因小孩闹别扭，父母情绪上来一巴掌就给孩子一个教训。

不管发生了甚么管教孩子的问题，为人父母如何管理情绪、如何机会教育孩子正确的花钱、清楚自己的价值观及金钱与幸福的关系等，这都是学习亲子理财教育很重要的范畴。

环顾现在的环境，孩子处在充满复杂与诱惑的时代里，如何帮助孩子建立核心价值观、培养责任感、人生观甚至伦理道德观，父母可以扮演孩子的最佳老师。

日常生活中，无时无刻要与金钱打交道，心理专家研究，人类对金钱与快乐的态度，在孩童阶段就已养成，孩子每天与父母家人相处，有样学样，模仿力相当惊人，因此在家庭生活中如何让孩子学会情绪管理、了解正确理财，父母若能以身作则，家庭才是最重要、最适当的金钱教育场所。金钱与快乐没有绝对是线性关系，人父母养育子女倾尽所能的供给，会养成孩子被宠而过度依赖，对人生毫无方向与目标。与其这样，不如用“心”照顾，培养孩子的创造力与适应力，这些才是对下一代最有帮助的。