高二语文知识点梳理思维导图
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思维导图大纲
高二语文知识点梳理思维导图模板大纲
实词
1.通假字
(1)浩浩乎如冯虚御风(通“凭”，乘)
(2)山川相繆(通“缭”，环绕)
(3)举酒属客(通“嘱”，劝人饮酒)
(4)举匏尊以相属(通“嘱”，劝人饮酒)
2.古今异义
(1)徘徊于斗牛之间
古义：斗宿和牛宿，都是星宿名
(2)白露横江
古义：白茫茫的`水汽
(3)凌万顷之茫然
古义：浩荡渺远的样子
(4)望美人兮天一方
古义：指他所思慕的人。古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征
(5)倚歌而和之
古义：循，依
3.一词多义
(1)东a顺流而东(动词，向东进军)
b东望武昌(名词作状语，向东)
(2)望a七月既望(名词，农历每月十五)
b望美人兮天一方(动词，眺望，远看)
(3)下a方其破荆州，下江陵(动词，攻占)
b苏子与客泛舟游于赤壁之下(名词，下面)
(4)如a纵一苇之所如(动词，往)
b如怨如慕(副词，像)
(5)歌a扣舷而歌之(动词，唱)
b歌曰(名词歌词)
c倚歌而和之(名词曲调)
(6)长a抱明月而长终(永远)
b而卒莫消长也(增长)
《氓》
1、通假字
士之耽兮，犹可说也。(说，通脱，摆脱，脱身)
淇则有岸，隰则有泮。(泮，通畔，岸边)
于嗟鸠兮，无食桑葚!(于，通吁，叹息。无，通勿，不要)
匪来贸丝(匪通非，不是)
将子无怒(无通毋，不要)
2、古今异义
泣涕涟涟(涕：古义眼泪，今义鼻涕)
三岁食贫(三岁，古义多年，今义三岁的年龄)
送子涉淇(子：古：你今：孩子)
将子无怒(将：古：请，希望今：将要;将军)
总角之宴(宴：古：欢聚，快乐今：宴会)
至于顿丘(至于：古：到达今：连词，说完一事，要说另一事时用至于)
3、词类活用
夙兴夜寐(夙，夜：名词作状语，在早晨;在夜晚)
4、特殊句式
秋以为期(宾语前置)
5、一词多义
夙：夙兴夜寐(早)
夙夜忧叹(日)
夙志已酬(素有的，旧有的)
重点词语
小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽
莽莽苍苍：草木苍翠茂密，原野景色迷茫
神妙莫测：神奇巧妙达到难以猜测的程度
云蒸霞蔚：形容景物灿烂绚丽
荒诞不经：极不真实，极不近情理
茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠
通衢大道：四通八达的道路，大道
命运多舛：指平生的遭遇、经历不顺
养尊处优：生活在优裕的环境中(多含贬义)
蕴藏：蓄积而未显露或未发掘
瘠薄：(土地)缺少植物生长所需要的养分、水分，不肥沃
缱绻：形容情投意合，难舍难分;缠绵
天籁：自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等
迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办
蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害
取缔：明令取消或禁止
滞笨：迟缓笨拙的样子
烙印：比喻不易磨灭的痕迹
媲美：美(好)的程度差不多;比美
钳制：用强力限制，使不能自由行动
攻讦：(因利害冲突)揭发并攻击他人的过失或隐私
应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形式而产生
事过境迁：事情已经过去，客观环境也改变了
与时俱进：随着时代的发展而不断发展、前进
抱残守缺：形容保守，不知改进
明日黄花：比喻过时或无意义的事物
崇山峻岭:崇：高;峻：山高而陡。高大陡峻的山岭
茂林修竹:修：长。茂密高大的树林竹林
天朗气清:朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新
放浪形骸：行为放纵不羁，形体不受世俗礼法所拘束
情随事迁:思想感情随着情况的变迁而发生变化
感慨系之:感：感触;慨：慨叹;系：联结。有所感触，慨叹不已
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