教学理念：让学生“自己去经验”思维导图

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教学理念：让学生“自己去经验”思维导图

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2024-06-23 23:38:43

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角色转变，学生地位，教学过程等内容讲解

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教学理念教学内容教学方式

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思维导图大纲

教学理念：让学生“自己去经验”思维导图模板大纲

教师的角色转变

教师的任务

引发学生活动

推动学生发展

改造提升学生经验

作为引导者和帮助者

学生的地位

学生为主人

学习的主体

课堂的“主角”

教学活动的主体

主动经验教学过程

学生与知识的联系

建立意义联系

赋予知识个体意义

活动的意义

外在知识的内化

经验的改造和提升

主动思考与建构

课前准备

了解学生

现有水平与状态

兴趣与能力

知识基础

设定教学目标

清晰可达成的目标

高起点与自觉性

教学内容转化

将教材内容转化为活动对象

课堂教学

两次倒转过程

1.从知识到经验的回溯（课前）

2.从经验到知识的提升（课中）

学生活动

思考与探究

阅读与练习

听讲与互动

教师的作用

创设活动条件

引导学生主动经验

结论

真正的教学：学生主体性体现

教师作用于幕后与台前的平衡

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