七年级历史上册 远古的传说内容包括炎黄联盟,传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平,尧、舜、禹的禅让等重要知识点归纳
树图思维导图提供 七年级历史上册 远古的传说 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 七年级历史上册 远古的传说 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:6df6515cd9370765a1cad27c0062d0cf
七年级历史上册 远古的传说思维导图模板大纲
炎黄联盟
阪泉之战
炎帝部落与黄帝部落之间的战争,炎帝失败,归顺黄帝,结成炎黄联盟
涿鹿之战
炎黄部落与蚩尤部落之间的战争,蚩尤战败
“炎黄子孙”“龙的传人”
中华民族的主干部分是由炎黄部落联合发展而来的
影响
华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖
传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平
炎帝(神农氏)发明
教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜
制作陶器,发明纺织,会煮盐
教人们通商交换
制作乐器琴瑟,具有最早的天文和历法知识
黄帝(轩辕氏)发明
建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车
仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,他的妻子嫘祖会缫丝、擅长纺织
尧、舜、禹的禅让
禅让制的含义
即将部落首领的位子传给贤德之人。(禹是禅让制下产生的最后一位部落联盟首领,启开始王位世袭制取代禅让制。)
推举人才的标准
贤德之人(德才兼备,以身作则)
禅让制的实质
民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)
继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹
大禹治水
与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神
“大禹治水”的方法——采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海
树图思维导图提供 七年级历史知识框架(上册)思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 七年级历史知识框架(上册)思维导图 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:5ce0f11f6018ae015ebfb47b0c1796f7
树图思维导图提供 七年级历史上册第十四课思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 七年级历史上册第十四课思维导图 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:39bb91f2921bb202f4e211794d520ff5