关于七年级历史上册十二课的思维导图
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七年级历史上册十二课思维导图模板大纲
“推恩令”的实施
背景
西汉初,诸侯王势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱。
地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。
这两股势力导致社会秩序混乱。
过程
汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议。
下语规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。
汉武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压诸侯王的叛乱。
建立史制度,监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。
作用
中央对地方的控制大大加强。
“罢黜百家,独尊儒术”
背景
西汉初,朝廷对地方的控制很弱。
作用
儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
盐铁专卖
背景
私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中。
因此社会上出现了许多富商大贾,控制了国家的经济命脉。
经过
汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;
还在全国各地实行盐铁官营、专卖;
又在全国范围内统调配物资,平排物价。
作用
使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
北击匈奴
蒙古草原的统一
秦末汉初,游牧于蒙古草原的匈奴族,在首领冒顿单于的率领下,统了蒙古草原,并不断南下袭扰。
西汉初期与匈奴的关系
:西汉建立之初,国力疲弱,不得不对匈奴实行“和亲”。
每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。
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