高中历史必修二：知识点（九）思维导图
本篇思维导图是对高中历史课必修二知识点的归纳汇总。
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思维导图大纲
高中历史必修二：知识点（九）思维导图模板大纲
第七单元 苏联的社会主义建设
第 21 课： 二战后苏联的经济改革
赫鲁晓夫改革
背景：(1)斯大林模式的弊端日益暴露 (2)赫鲁晓夫上台后地位日益稳固
措施：农业领域（改革重点）（玉米运动）；工业领域 结果：收效甚微（失败）
评价： 一定程度上冲击了斯大林模式未能从根本上摆脱斯大林模式的束缚（失败原因）
勃列日涅夫改革
内容：重点放在工业上（注重发展重工业尤其是军事工业）
结果：前期军事实力达到与美国相匹敌；后期军备竞赛导致经济负担沉重，1975 年后经济停滞
失败原因：未能从根本上摆脱斯大林模式的束缚（失败原因）；军备竞赛影响经济发展
戈尔巴乔夫改革
背景：社会动荡、经济停滞、人民生活水平下降
内容
1985 年首先经济改革（重点：承认市场的调节作用，改变单一公有制）
1988 年转向政治改革（实行多党制，多元化，放弃共产党的领导地位）
结果：导致了苏联的解体
第 22 课： 战后资本主义世界经济体系的形成
布雷顿森林体
含义：以美元为中心的国际货币金融体系
背景： 西欧国家实力削弱；国经济实力膨胀（重要原因）
基础：美国的怀特计划
建立
国际货币基金组织（宗旨：稳定国际货币体系，稳定国际汇率）
世界银行（宗旨：前期致力于欧洲经济复兴，后期全球性发展）
特征：美元和黄金直接挂钩；国货币和美元挂钩
作用
积极作用： 稳定国际货币体系，恢复和发展了经济
消极作用：加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位
国际贸易体系
特征：以美国为中心的国际贸易体系
建立：关贸总协定
概况：1947 年，美国，中国等23 个国家，不是一个正式的国际组织，也不是联合国正式机构
宗旨：降低关税，实现贸易自由化
作用
创造了自由贸易环境，推动世界经济发展；同时有利于美国向外扩展经济
标志世界经济朝着体系化和制度化方向发展，有利于以美国为首的资本主义世界经济的发展
世界经济发展的三大支柱：国际货币基金组织、世界银行和“关贸总协定”
第 23 课 ：世界经济的区域集团化
对世界经济影响最大的三大区域集团是：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织
欧盟
1967 年欧洲共同体成立
1993 年欧洲联盟成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡
1999 年 1 月 1 日欧元正式问世
北美自由贸易区
1994 年 1 月 1 日，北美自由贸易区正式成立
这是世界上第一个由发达国家和发展 中国家共同组成的经济集团
亚太经济合作组织
1989 年亚太经济合作组织在澳大利亚首都堪培拉成立
1991 年《汉城宣言》正 式确定该组织的宗旨和目标
同年，中国正式加入亚太经济合作组织，中国台北和中国香港以地区 经济体名义加入
第八单元 世界经济的全球化趋势
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